家庭教育统一报名入口 家庭教育的非正规性。家庭教育是在生活中的教育,随时随地、随境随遇地进行教育。这种教育有时是有意识的显性而教,有时是无意识的隐性而育。不像学校教育,组建专门的团队进行周密、严谨的教学计划、教学实施及评。家庭教育的这种随机、灵活,在生活中渗透的特点,正是其非正规性的体现。

但是目前我国高校还未正式设立家庭教育*和专业,还未建立起此方面、完备的体系、体系,社会也没有建立相匹配的就业体系;同时,我国还没有正规、统一的家庭教育指导资质认定和职业认证,各方颁发的资质证书专业性不足、权威性较弱;培训教材和培训课程内容零散,课程体系尚未建立,培训参差不齐。这使家庭教育指导者的专业性无法充分的*。

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家庭教育指导的队伍与专业化建设据儿童中心2012年《庭教育指导服务体系状*查研究》显示,我国从事家庭教育指导工作的人员以人为主力军,他们大多背景,接受过家庭教育指导的培训,思想进步,创新意识强,有助于推动家庭教育指导工作的更新发展。另外,据妇联的统计,我庭教育指导的人员队伍已具一定规模。

【家庭教育指导师职业前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指导师是未来的职业,随着家长越来越孩子的教育,家庭教育人才缺口越来越大。

2.客户黏性大,家庭教育是一项长期的教育,从幼儿到少儿,青少年等乃至整个家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可观,很多想考家庭教育指导师但是又不太了解的朋友都比奇,当家庭教育指导师能赚多少钱。家庭教育指导师平均一个小时可以拿到400—500元左右的收入,收入相当可观。

4.证书含金量高,家庭教育指导师对于迫切想要在这条路上发展的朋友来说,是很重要的,现在家庭教育一定要认真学习知识,展现出一定的职业能力。

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帮助孩子充分认识自己,要想做好职业生涯规划,做出*的人生选择,重要的其实是要帮助孩子充分地认识自己的、能力、价值、性格等特点,简单来说就是知道自己对什么事情感,能够做好什么事情,认为做什么事情是有价值的,以及自己的性格适合做什么事情等问题。家长可以使用相关的工具、量表,例如三叶草模型、生涯彩虹图、MBTI等帮助孩子充分了解自己。   

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家庭教育指导重点,指导家长关注儿童行为问题背后的心理需求,儿童的行为问题背后往往隐藏着深层次的心理需求,只有真正了解儿童内心隐藏的需求,才能更好地与行为问题儿童相处,从而帮助他们行为问题。家长需要辨别儿童行为的真正意图,并做出恰当回应,而不能仅仅关注行为问题本身是否恶劣或者严重。家长可以通过多观察、多沟通、多倾听等来了解儿童的真正想法和需求。

家庭教育统一报名入口 给予孩子恰当的期望,家长需要给予孩子恰当的、努力即可达成的期望,避免期望过高造成孩子无法达成,或者期望过低造成孩子失去的动力。除此之外,男孩和女孩在自我同一性的建立中存在一定差异,家长需要注意多与男孩沟通与责任,多支持女孩发展同伴关系。