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一级家庭教育师证书报名条件及要求

日期:2023-05-11 12:03:47     浏览:37    来源:职业技能报名中心
核心提示:一级家庭教育师证书报名条件及要求认识儿童权利,儿童权利与《儿童权利公约》提到儿童权利,必须要提到的一部公约就是《儿童权利公

一级家庭教育师证书报名条件及要求 认识儿童权利,儿童权利与《儿童权利公约》提到儿童权利,必须要提到的一部公约就是《儿童权利公约》(以下简称《公约》)。《公约》在1989年11月20日由大会通过是上一部*儿童权利并具有法律效力的性约定,被称为"儿童权利"。《公约》中明确规定18周岁以下者均为儿童,以及各地所有儿童应该享有的数十种权利。《公约》还明确了儿童权利保护的四项基本原则:无歧视原则、儿童利益*化原则、*大限度保护儿童的生存和发展原则、儿童参与原则。截至2016年,全共有196个成为《公约》的缔约国,《公约》成为缔约国数量多、代表性为广泛的公约。我国于1990年8月29日正式签署了这一公约,并于1992年4月2日对我国正式生效。

家庭教育中,德智体美劳"五育"发展并不是孤立存在的,它们之间是相辅相成的。为了落实德智体美劳"五育"并举的教育方针,家庭教育中要注重家庭建设和父母等长辈自身素质的与完善。要传承优良,培育良好家风,为儿童健康成长的家庭。在家庭中父母要倡导尊老爱幼、和睦、勤俭持家、亲子平等、邻里团结的家庭美德,创建、文明、和睦、的家庭关系。

一级家庭教育师证书报名条件及要求

多子女家庭,随着"二孩"政策的实施,我国正式进人"二胎"时代,这给本身是独*子女的父母带来了巨大的挑战,二胎家庭的教育指导需求也日益增多。解决二胎给家庭格局带来的新变化、给家庭教育带来的新矛盾就成了家庭教育指导者的新课题。比如,父母要二胎时,要做好长子女的心理建设,建立孩子与新生命之间的情感联结;关注长子女的情绪情感需要,理解新生命的到来对孩子的影响;提供机会让长子女参与到/的成长中,积极参与可以促进孩子的社会化发展,增进孩子之间的感情;遇到问题时,对待两个孩子要做到一视同仁,有利于家庭关系的发展;等等。

【家庭教育指导师职业前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指导师是未来的职业,随着家长越来越孩子的教育,家庭教育人才缺口越来越大。

2.客户黏性大,家庭教育是一项长期的教育,从幼儿到少儿,青少年等乃至整个家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可观,很多想考家庭教育指导师但是又不太了解的朋友都比奇,当家庭教育指导师能赚多少钱。家庭教育指导师平均一个小时可以拿到400—500元左右的收入,收入相当可观。

4.证书含金量高,家庭教育指导师对于迫切想要在这条路上发展的朋友来说,是很重要的,现在家庭教育一定要认真学习知识,展现出一定的职业能力。

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在这种关系中,双方互相依赖,彼此意识差,自我分化。这种类型的父母容易对孩子的发展产生负面影响。一是可能造成对孩子童年的剥夺,分不清角色与儿童角色的差别,将孩子视为小大人,忽视其作为孩子的合理需求;一是可能产生一系列替代的行为,对孩子进行的保护,代替孩子去解决他们成长中面临的问题,剥夺其参与的机会。   


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另一方面, 核心价值教育必须紧密结合现代家风建设来开展。要注重家风家训在家庭教育中的重要作用。在弘扬优*家风的教育活动中,家应教育指导害增材(理论蒿在内容和形式上尽可能与核心价值相一致。

一级家庭教育师证书报名条件及要求 目前我国社区治理发展水平有限,社区居民参与不足,社区儿童参与远远不够,这种状况需要社区组织与社区居民共同参与社区公共事务的意识,搭建居民与儿童参与平台,社区活力。一项针对社区参与的干预项目发现,尝试儿童全参与社区空间更新,可参与,不仅促进了社区儿童参与,改变了社区,还促进了参与,了社区社会资本。

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