1、【新学高考简介】 新学高考冲刺学校只做高考,学校教师依据多年的高考教学经验和多年对高考的研究,开发出一整套适应高考的教研体系,不管是学习计划还是教学管理,都按照高考改革的政策和方向制定,结合高考特点,为学员提供优质的教学。

2、【开设班型】 新学高考班型设置取决于学生的选择。入学前,新学高考会对学生进行专业的测评,然后再结合学生的成绩,根据学生的目标分数进行分班

3、【学校师资情况】新学高考拥有*的教学团队,老师熟悉历年高考试卷,了解高考知识点。善于和学生沟通,用诙谐幽默的教学方式带动学习氛围,提高学生学习兴趣,让学生轻松掌握解题技巧。

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6、元朝对新疆和台湾的统率。

7、三大创造,沈括、郭守敬及其科学功效,道学,宋词、元杂剧。

证明:此阶段进修的中心一是中心集权的巩固;一是民族联系;一是从宋太祖到王安石维新的内涵接洽;一是少量民族的封建化。

5常识点:明清

明清一致的多民族国度的坚韧和封建社会的由盛转衰

1、明清君主独裁的划时代巩固的因为、办法、本质。陈腔滥调文,军事机密处。

2、明清财经兴盛和本钱主义抽芽的因为展现,中西抽芽后面对的各别财经、政事、应酬、思维情况。深沉领会封建轨制对资芽的遏制。

3、领会一条鞭法和地丁银轨制。

4、辨证领会郑和下欧美的因为和感化。把其与新航线的开拓做比拟。

5、明清兴盛*超过的实质趋向在财经、政事、思维、应酬上的反应。

6、明清对应酬往的新情景和应酬变革。

7、识记清朝前期坚韧多民族国度、保卫霸权的办法。

8、明太祖,康熙,乾隆和雍正。

9、澳门题目,郑胜利恢复台湾和清一致台湾。

10、黄宗羲的政事、财经看法的后台,评介。与商鞅、韩非、董仲舒的比拟。

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