娄底卫生学校升学率
专业名称:药学专业
招生层次:大专(可升本)
培养目标: 培养具备药学*基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 药学专业学生主要学习药学各主要分支*的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
主要课程:马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础、*英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、毒理学基础、药物的波谱解析、药事管理学、专业技能实验等。主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文设计等,一般安排22周左右。
就业方向:
科研人员——在*、研究所、药厂的研究*,从事药物的研发工作;
医院药剂师——在医院药剂科、药房、药厂等从事制剂、质检、临床药学等工作;
药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准;
公司职员、医药销售人员——在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及销售等工作
娄底卫生学校升学率
学校专注于高端信息类、高新技术人才培养。学校2020年计划招生800人,专业设置瞄准"大数据+人工智能"、云计算、5G、"互联网+""一带一路""*制造 2025""天心数谷▪智创未来"等发展战略,开设有软件与信息服务、医卫护理专业、物联网技术应用、无人机操控与维护、跨境电子商务、商务英语等多个品牌特色专业。2020年7月26日,顺利通过湖南省卫健委*组的审核评估,取得两大国控专业(护理+康复技术)的办学资质。
目前,我院护理专业共有临床实习医院19家,大型连锁眼镜企业4家。其中,湖南省人民医院、湖南省儿童医院、中南*湘雅一、二医院大型综合性三级甲等医院,爱尔眼科医院湖南片区下属15家地级市、17家县级市眼科专业医院,4家社区眼科门诊,为学生临床见习、实习提供了充足的场所。星创视界湖南宝岛公司、陈晓仲眼镜实业有限公司、亮视点有限公司、欧野有限公司为学生提供寒暑假、周末节假日社会实践机会,为学生实习、就业提供大量专业技术、和综合管理等岗位。我院眼视光技术专业与合作企业进行订单式培养的多形式的校企合作模式,形成校企共建、资源共享、人才共育、优势互补、互利双赢的校企合作有效运行机制。
专业名称:药学专业
招生层次:大专(可升本)
培养目标: 培养具备药学*基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 药学专业学生主要学习药学各主要分支*的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
主要课程:马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础、*英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、毒理学基础、药物的波谱解析、药事管理学、专业技能实验等。主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文设计等,一般安排22周左右。
就业方向:
科研人员——在*、研究所、药厂的研究*,从事药物的研发工作;
医院药剂师——在医院药剂科、药房、药厂等从事制剂、质检、临床药学等工作;
药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准;
公司职员、医药销售人员——在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及销售等工作
娄底卫生学校升学率
学校专注于高端信息类、高新技术人才培养。学校2020年计划招生800人,专业设置瞄准"大数据+人工智能"、云计算、5G、"互联网+""一带一路""*制造 2025""天心数谷▪智创未来"等发展战略,开设有软件与信息服务、医卫护理专业、物联网技术应用、无人机操控与维护、跨境电子商务、商务英语等多个品牌特色专业。2020年7月26日,顺利通过湖南省卫健委*组的审核评估,取得两大国控专业(护理+康复技术)的办学资质。
目前,我院护理专业共有临床实习医院19家,大型连锁眼镜企业4家。其中,湖南省人民医院、湖南省儿童医院、中南*湘雅一、二医院大型综合性三级甲等医院,爱尔眼科医院湖南片区下属15家地级市、17家县级市眼科专业医院,4家社区眼科门诊,为学生临床见习、实习提供了充足的场所。星创视界湖南宝岛公司、陈晓仲眼镜实业有限公司、亮视点有限公司、欧野有限公司为学生提供寒暑假、周末节假日社会实践机会,为学生实习、就业提供大量专业技术、和综合管理等岗位。我院眼视光技术专业与合作企业进行订单式培养的多形式的校企合作模式,形成校企共建、资源共享、人才共育、优势互补、互利双赢的校企合作有效运行机制。
