湘西卫校【2023春季招生】
目前,我院专业共有临床实习医院16家,能容纳200多名专业学生的临床实习。其中,湖南省人民医院、中南*湘雅医院、中南*湘雅医院二医院、中南*湘雅三医院、暨南*华侨医院、佛山市*人民医院、湘雅博爱康复医院、长沙市中心医院等十多所医院是集医疗、教学、科研于一体的高级技术人才高度密集的大型综合性三级甲等医院,为学生临床实习提供了充足的场所。长沙市三医院为我院附属医院,是全市职工医疗保险定点单位,是一所集医疗、教学功能于一体的综合性三级医院。湘雅博爱康复医院为我院教学医院,有康复床位450多张,为中部地区*大的康复专科医院。我院形成了以附属医院为主要临床教学主体,以合作医院为实习基地,与合作企业进行订单式培养的多形式的校企合作模式,形成校企共建、资源共享、人才共育、优势互补、互利双赢的校企合作有效运行机制。我院始终实行工学结合的教学模式,以就业为导向,坚持"院校合作,工学结合"的办学模式,有效地提高了办学活力,形成了院校双方全程合作育人、共同参与管理的有效机制。与深圳、广东和湖南省的16家二甲以上医院签订了专业"实习+就业"的合作协议
湘西卫校【2023春季招生】
高级护理专业是培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。主要课程
基础课程模块:德语、英语、信息技术基础
专业基础课程模块:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理
专业课程模块:护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术
通过以上课程的学习,各位选择护理专业的同学可以系统的掌握医学各方面的基本知识,各种实验室技能,以及护理方面的各种理论、观念和临床操作本领,对医学有全方位的理解和重点掌握。
培养标准
以护理岗位需求为标准,通过5年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过*执业护士资格考试。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,实施整体护理的能力。
3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估,具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
7.具有初步的病室和病人管理能力。
8.具有运用卫生保健知识,进行基本健康指导的能力。
9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,有健康的体魄。
10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力,以及人际沟通与团队合作的能力。
11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
目前,我院专业共有临床实习医院16家,能容纳200多名专业学生的临床实习。其中,湖南省人民医院、中南*湘雅医院、中南*湘雅医院二医院、中南*湘雅三医院、暨南*华侨医院、佛山市*人民医院、湘雅博爱康复医院、长沙市中心医院等十多所医院是集医疗、教学、科研于一体的高级技术人才高度密集的大型综合性三级甲等医院,为学生临床实习提供了充足的场所。长沙市三医院为我院附属医院,是全市职工医疗保险定点单位,是一所集医疗、教学功能于一体的综合性三级医院。湘雅博爱康复医院为我院教学医院,有康复床位450多张,为中部地区*大的康复专科医院。我院形成了以附属医院为主要临床教学主体,以合作医院为实习基地,与合作企业进行订单式培养的多形式的校企合作模式,形成校企共建、资源共享、人才共育、优势互补、互利双赢的校企合作有效运行机制。我院始终实行工学结合的教学模式,以就业为导向,坚持"院校合作,工学结合"的办学模式,有效地提高了办学活力,形成了院校双方全程合作育人、共同参与管理的有效机制。与深圳、广东和湖南省的16家二甲以上医院签订了专业"实习+就业"的合作协议
湘西卫校【2023春季招生】
高级护理专业是培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。主要课程
基础课程模块:德语、英语、信息技术基础
专业基础课程模块:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理
专业课程模块:护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术
通过以上课程的学习,各位选择护理专业的同学可以系统的掌握医学各方面的基本知识,各种实验室技能,以及护理方面的各种理论、观念和临床操作本领,对医学有全方位的理解和重点掌握。
培养标准
以护理岗位需求为标准,通过5年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过*执业护士资格考试。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,实施整体护理的能力。
3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估,具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
7.具有初步的病室和病人管理能力。
8.具有运用卫生保健知识,进行基本健康指导的能力。
9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,有健康的体魄。
10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力,以及人际沟通与团队合作的能力。
11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
就业去向
(1)各级各类口腔医院从事口腔护理工作。
(2)从事口腔医学教学工作和研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗。
(3)到口腔医疗器械公司、口腔材料公司等从事营销工作。
就业前景
口腔护理专业是护理学与口腔医学紧密结合的*好体现。口腔护理专业人员既要具备护理学的理论观念和操作技能,又要突出口腔医学的专业特点。口腔护理专业的建设为口腔医学教育的发展增添了新的内容。随着我国口腔医学的迅速发展,口腔专科医疗机构的不断发展和壮大,工作环境好,我国对口腔专科护士的需求量也逐年急速增长,口腔护理人员已经成为非常紧缺人才。我院口腔护理方向与行业企业紧密开展校企合作,能完全满足学生就业需求。
一、口腔医学技术专业介绍
大多数人会把"口腔医学技术"和"口腔医学"画上等号,其实不然。"口腔医学技术"是"口腔医学"里"口腔修复学分支",即"口腔修复技师"。"口腔医学技术"是*教育部规定的高职高专院校医学技术类的招生专业名称,专业代码630406。旨在培育学生口腔修复工艺技术的基本操作技能和专业核心能力。
二、发展前景
口腔医学技术及其相关产业的发展亟需大批口腔医学技术技能型人才来充实一线工作岗位,根据口腔医学技术行业协会调查,未来5年我国对口腔医学技术岗位高素质技术技能型人才的需求旺盛,预计到2025年,口腔医学技术以及相关产业对专业技术技能型人才需求量为40000人/年以上。
三、就业面向
本专业学生毕业后主要在在义齿加工企业、口腔材料企业、口腔设备企业以及口腔专科医院技工室等单位从事义齿加工和营销等工作。目前我院培养的口腔医学技术类学生大多就业于国内*的义齿加工企业,深受用人单位好评。
