长沙康明中等职业学校结合党建一百周年重要时间节点,学校积极组织学生观看红色电影、开展"青春颂党史、奋进新征程"党史故事宣讲活动、进行建党百年手抄报比赛、开展行走的党徽、团徽主题实践活动。学生爱国爱党热情进一步激发,志愿公益服务实践参与度进一步提高,一学年来学生零安全事故,校园内无打架斗殴等重大违纪违规现象,好人好事通报、感谢信明显增多。生均德育学分平均值为87.3分,较上年增加7分,在七一表彰中16位学生荣获文明之星、道德标兵等荣誉称号,学生思想素质整体提升。

质量*

以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《职业院校管理水平提升行动计划》等关于中等职业教育教学工作的系列政策制度为指导,以提高人才培养质量为根本,坚持"需求导向、自我保证,多元诊断、重在改进"的工作方针,通过诊断与改进工作进一步改善办学条件、规范学校管理、深化教学改革、完善制度体系、健全运行机制,增强学校质量发展的内生动力,推动学校的自主发展与内涵发展。

长沙康明中等职业学校 中医康复保健专业

培养目标

本专业主要为各级医疗单位、养生保健企业等,培养热爱祖国、热爱党,具有良好思想道德和职业素养,能较熟练运用中医康复、保健按摩、足部按摩等知识和技能,从事中医康复治疗、保健按摩、足部按摩、中医刮痧、中医养生指导等工作的技能型人才。

美容美体专业

培养模式

以校企共建实习实训基地为依托,实施三岗轮换制人才培养模式,即一周识岗、一月跟岗、一年顶岗,不断深化产教融合,践行现代学徒制育人机制。实行校企合作"六个共建"专业建设模式,即共建人才培养方案、共建课程标准、共建实习实训基地、共建教学团队、共建专业教材、共建招生渠道;推行"依据标准、项目导入、实境训练"的教学模式;实施考教分离,以考促教、以考促学。积极组赛,以赛带训,以赛促改,不断提高人才培养质量。结合岗位*职业技能标准和企业岗位标准制定专业考核标准。

近五年获得主要荣誉
2017年获长沙市教育局年度督导评估"*学校"; 2018年荣获湖南省民办教育协会"*民办学校"; 2021年荣获湖南省民办教育协会教育扶贫工作"先进单位"。 2021年荣获长沙市民办教育"先进基层党组织"称号。 2021年举办者荣获"长沙市首届黄炎培职业教育奖之杰出贡献奖"

学校在保证执行教育*规定的中职教学大纲前提下实行订单式培养,与国内外30余家大型公司签署了校企合作协议,学生就业,对口就业率和起薪在同层次学校中具有名气。学校正在积极规划筹建新校区,计划用二至三年的时间把我校建设成为一所以健康大类为主、管理经营专业为辅、培养现代服务型专业技能人才的特色高等*。

教学评价

4. 实践课程部分采用过程性评价与结果评价相结合的方式,结合中医康复保健专业特点,应更注重过程性评价。实践考试应以临床或企业操作规范要求、*新的*康复保健技 能大赛的技术要求和评分标准为依据。

5. 把学历教育与*证书培训相结合,使学生在取得学历证书的同时获得相应的*证书,并通过学分制教学管理制度,把学生获得的相关*证书转换成相应的学分。

6.注重评价内容的整体性,依据课程的特点,在关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力提高的同时,还要关注学生养成规范操作、安全操作的良好习惯,重视操作过程中的礼仪和沟通的技巧,以及卫生法律知识、医疗安全、医学伦理等意识与观念的树立。