孩子逃学后该如何做
孩子逃学后该如何做
9岁小孩不想上学怎么办
青少年心理咨询中心-11-04 15:38:28
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孩子出现了旷课,逃学情况,家长不能上来就是批评打骂,越是这样越解决不了问题,不知道孩子心里怎么想的,只会让事情更难处理,让孩子产生更大的叛逆心,冷静下来站在孩子的角度思考问题,才能解决。
家长要问问孩子是不是在学习上受到了挫折,产生了逃学旷课,比如考试不理想,受到了老师的批评,心里很反感,就不想去了,家长要学会安慰鼓励孩子,解决他厌学的想法后才能杜绝孩子的逃学问题。
自己的孩子自己应该是知道的,平时也比较溺爱自己的孩子,让孩子没有一点自控能力,比较贪玩,家长平时也疏于管教,孩子不认为旷课是什么大事情,感觉没有什么,这种情况家长要总自己做起,好好管教不能溺爱。
孩子逃学后该如何做
一、承认自己在教育上有失误,没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯,教育态度、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次,检讨自己的缺点,听听孩子心里是怎么想的,跟孩子一起下决心,一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法,也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子转变的重要因素。
二、向老师请教,跟孩子讨论,分析孩子的主要问题在哪里,以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析,学习*差的科目的学习态度、方法、学习具体内容仔细分析,问题找得越准越好。
三、跟学习好的孩子"结对子"。要跟老师商量,选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时,带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给"对子"增添太多负担,对自己的孩子要有具体要求,如"自己先看,不懂再问","自己先做,哪里不会再问","课前预习,找出难点,上课专心听讲"等,孩子没有积极性、主动性,光依赖别人肯定不行。
四、请家庭教师。孩子有几科学不好,先突破一科、两科。跟老师商量,请一位家庭教师利用双休日给孩子补课。要请比较有经验的教师。请教师前,孩子应有充分的思想准备,不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系。
五、家长跟孩子共同学习。有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识,认真学点东西,学孩子的功课或者另外学习某一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间,有互相监督检查的措施。
六、加强与班主任的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后,要经常与班主任保持联系。一方面,根据孩子的特点,请老师在班上给孩子安排力所能及的任务,使孩子改变不利的角色地位;可以准备一个家校联系本,由孩子、家长、老师共同写联系内容。建议以孩子写为主,像日记一样,老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。*生应天天写,中学生可以一周写二三次。
七、如果有几个孩子群伙旷课、逃学,应几位家长联合起来共同商讨对策,跟班主任一起研究帮助措施。比如共同请家庭教师,订互相促进计划,共同进行文体活动,成立"争气小组"等,把孩子的积极性调动起来。
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孩子出现了旷课,逃学情况,家长不能上来就是批评打骂,越是这样越解决不了问题,不知道孩子心里怎么想的,只会让事情更难处理,让孩子产生更大的叛逆心,冷静下来站在孩子的角度思考问题,才能解决。
家长要问问孩子是不是在学习上受到了挫折,产生了逃学旷课,比如考试不理想,受到了老师的批评,心里很反感,就不想去了,家长要学会安慰鼓励孩子,解决他厌学的想法后才能杜绝孩子的逃学问题。
自己的孩子自己应该是知道的,平时也比较溺爱自己的孩子,让孩子没有一点自控能力,比较贪玩,家长平时也疏于管教,孩子不认为旷课是什么大事情,感觉没有什么,这种情况家长要总自己做起,好好管教不能溺爱。
孩子逃学后该如何做
一、承认自己在教育上有失误,没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯,教育态度、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次,检讨自己的缺点,听听孩子心里是怎么想的,跟孩子一起下决心,一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法,也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子转变的重要因素。
二、向老师请教,跟孩子讨论,分析孩子的主要问题在哪里,以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析,学习*差的科目的学习态度、方法、学习具体内容仔细分析,问题找得越准越好。
三、跟学习好的孩子"结对子"。要跟老师商量,选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时,带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给"对子"增添太多负担,对自己的孩子要有具体要求,如"自己先看,不懂再问","自己先做,哪里不会再问","课前预习,找出难点,上课专心听讲"等,孩子没有积极性、主动性,光依赖别人肯定不行。
四、请家庭教师。孩子有几科学不好,先突破一科、两科。跟老师商量,请一位家庭教师利用双休日给孩子补课。要请比较有经验的教师。请教师前,孩子应有充分的思想准备,不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系。
五、家长跟孩子共同学习。有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识,认真学点东西,学孩子的功课或者另外学习某一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间,有互相监督检查的措施。
六、加强与班主任的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后,要经常与班主任保持联系。一方面,根据孩子的特点,请老师在班上给孩子安排力所能及的任务,使孩子改变不利的角色地位;可以准备一个家校联系本,由孩子、家长、老师共同写联系内容。建议以孩子写为主,像日记一样,老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。*生应天天写,中学生可以一周写二三次。
七、如果有几个孩子群伙旷课、逃学,应几位家长联合起来共同商讨对策,跟班主任一起研究帮助措施。比如共同请家庭教师,订互相促进计划,共同进行文体活动,成立"争气小组"等,把孩子的积极性调动起来。
