沙盘师证我来提醒怎样报考 直达心灵,应用广泛,受众多样,灵活多变。沙盘以它独特的优势成为广大心理实践人员、专业人士、学校心理、教育工作者学习的。目前,沙盘心理在欧美心理领域相当盛行,已成为上心理的主流之一,并在我国地区长足发展。

沙盘师证沙盘师沙盘技术适用人群1、中*校、幼儿园园长、、心理2、心理师、社区工作者及心理健康教育工作者3、社会培训机构负责人和4、各种课外辅导班的者和指导5、夏令营、冬令营的组织者和指导6、计划开展儿童训练项目者7、有孩子极需帮助的家长8、师范院校教育学、心理学。 总结起来,沙盘培训具有极强的性、互动性、实战性、竞争性、综合性、有效性等特点。沙盘模拟培训课程教学每个沙盘模拟培训课程时间安排为3天,可容纳24—36名学员同时学习。培训采用岛式教学,将学员分成4-6个相互竞争的模拟公司,围绕与培训主题相关的经营活动,借助形象直观的沙盘教具,完成3-5期模拟企业经营的推演。

模拟沙盘教具主要包括:6张沙盘盘面,代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能*划分了职能中心,包括与规划中心,生产中心、物流中心和财务中心,各职能中心涵盖了企业的所有关键环节。通过模拟企业的经营,来团队精神,能力。 受训者通过和其他小组竞争,能够得失,总结成败,进而领悟科学规律,经营能力。从培训的角度看,沙盘模拟培训与的培训对比,有很强的参与性、互动性、实战性、竞争性、性和综合性等特点,具容如表7-10所示。

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主要代表论著有:《理解心理学》、《心理教育》、《心理场论》,以及在国内外重要期刊发表的"心理学与巾国文化"、"文化与心理学"、"《易经》与文化心理学"、"荣格心理学与文化",和"PsycllologyofHeart"等。

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