家庭教育师证报考条件2024年上海 在具体理解和践行时,有些内容可以直接拿来,如仁者爱人、推已及人的仁爱精神,以民为本、体贴民情的民本思想,执两用中、不偏不倚的中和思想,以诚立身、信守诺言的诚信思想。其中,有的需要重新解释比如忠孝的观念,这是文化核心的内容,也是家训文化核心的思想。

价值包括目标层面的,往往称之为价值或价值目标,也包括行动层面的,往往称之为价值原则或价值规范。价值在一个人的素质结构中居于核心和支配位置,统领人的需要、动机、态度、愿望以及行为。价值既是一个人行为的基本准则,也是评其他人行为的基本依据。

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近年来,了一系列有关家庭教育或者家庭教育指导的法律制度和政策,初步形成了家庭教育政策体系。但是,总体而言,我庭教育制度供给法律位阶较低,总体上以*规章和地方规章为主,需要制度供给的法律位阶,以增强家庭教育制度的法律效力。同时,我国的家庭教育制度还存在制度供给不足、制度创新等问题,不能充分当前家庭教育和家庭教育指导的制度需求。

【家庭教育指导师职业前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指导师是未来的职业,随着家长越来越孩子的教育,家庭教育人才缺口越来越大。

2.客户黏性大,家庭教育是一项长期的教育,从幼儿到少儿,青少年等乃至整个家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可观,很多想考家庭教育指导师但是又不太了解的朋友都比奇,当家庭教育指导师能赚多少钱。家庭教育指导师平均一个小时可以拿到400—500元左右的收入,收入相当可观。

4.证书含金量高,家庭教育指导师对于迫切想要在这条路上发展的朋友来说,是很重要的,现在家庭教育一定要认真学习知识,展现出一定的职业能力。

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学校的职责主要体现在指导家长共同对儿童进行专业观察与专业教育等方面。与家长共同观察与了解儿童教育的前提是了解儿童,不了解儿童的教育是不尊重儿童的、盲目的教育,而了解的基础是观察。学校与家长共同观察儿童的必要性在于儿童生活场城的分化。   

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家庭教育的知识十分丰富,包括家庭教育的目标、基本内容与基本。不同的家庭教育目标决定家长选取什么样的内容,采取什么样的。家庭教育的目标需要有个体发展目标和社会发展目标,即家庭教育不能笼统地将目标定*在孩子的个体价值上,还需要从需要与社会的角度设定孩子的目标,即将"为家教子"与"为国教子"在家庭教育领域里平衡起来。

家庭教育师证报考条件2024年上海 基于家庭发展的构建模块,家庭的发展有其"家庭生命周期"。依据家庭的不同发展阶段,针对其发展特点及家庭教育的不同需求来设计家庭教育指导的内容。可分为恋爱与结婚阶段、生育与养育阶段、婴儿与幼儿阶段、学龄期阶段、阶段、空巢阶段、退休阶段和鳏寡阶段。基于家庭发展阶段的特点来构建家庭教育指导内容体系,是一种非常贴近家庭生活和实际需求的构建,毕竟家庭是促进儿童健康发展的第*影响。基于家校社共育的构建模块家庭、学校和社区是影响儿童成长的三个重要。