历年情况来看,武汉光谷科技职业技术学校的录取分数线并不算高,一般在260分左右。当然,具体的录取分数线会因为每年的考试难度、招生计划和竞争状况等因素而有所不同,因此,建议每个学生在报考前及时关注*新信息。

武汉光谷科技职业技术学校自创建以来,一直在为学生们提供高质量的教育,不断发展壮大。截至目前,该学校拥有15个专业和17个实训基地,包括模具设计与制造、数控技术、机械制造与自动化、汽车技术等方向。同时,学校还设立了大量的资助措施和奖学金,为学生成长成才提供了积极的帮助。  

我们学校设有高考班 高考艺术班 学校主打的是学生升学 学校军事化全封闭式管理 

一个班配有一个班主任 一个副班 一个教官 全校三百六十度视频监控 海陆空三方领域专业齐全 , 

学校飞机模     拟舱、高铁模拟舱、轮船模拟舱、艺术类的影视棚实训设备齐全。

2023年武汉光谷科技职业技术学校开设的专业介绍:

1、休闲体育服务专业

培养目标:休闲体育服务专业为我校参加普通高考专业,学生享受普通高中的管理与教学条件,使用普通高中教材课程学习,能轻松考取名校,是实现弯道超车的一个普通高考专业。本专业旨在培养健身指导员、裁判员、康复运动理疗师、体育项目经纪人等专业技能型人才,同时也培养够胜任体育教学、训练和管理、运动技艺超群、教学实践能力突出的高素质体育教师与军队*士官生。

升校:华中师范*、武汉体育、湖北交通职业、武汉船舶职业技术、武汉体育科技、湖北第二师范、武昌职业、武汉城市职业学等。

2、美术绘画专业

美术绘画高考专业为我校参加*普通高考的专业,学生享受普通高中的管理与教学条件使用普:通高中课程教材教学,兼顾素描、速写、色彩等美术专业课程的学习。

美术高考要求的文化课分数相对较低,可填报*本、专科高校。美术绘画高考专业学生升学有*。美术专业考生如未过美术联考,可以在填报志愿的时候以文化生的身份报考文化类专业,美术类考生可以兼报普通文理类专业。美术绘画高考专业学生竞争压力小,参加美术高考的考生基数小,而*每年都在扩招,更容易让学生考入心仪的学校,圆*梦。

升校:湖北美术、武汉体育、武汉音乐、湖北艺术职业、武昌职业、湖北交通职业技术等。

3、舞蹈表演专业

培训目标:舞蹈表演是我校参加*普通高考的专业,旨在培养德、智、体、美全面发展,具有一定的文化基础,掌握基本的舞蹈专业知识,具有较扎实舞蹈基本功、较好表现力的舞蹈表演专门人才。同时,为*阶段的培养打下坚实基础,并能胜任基础性舞蹈表演岗位工作的应用型人才。

4、摄影摄像技术专业

培训目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握摄影摄像技术的基本知识和技能,具备人像摄影、广告摄影、纪实摄影、数码照片处理、影视摄像、节目剪辑能力,从事摄影、摄像工作的高素质技术技能人才。

5、物联网应用技术专业

培养目标:培养掌握物联网系统的传感层、传输层和应用层关键设计等专门知识和技能,具有从事局域网、安防监控系统等工程设计、施工、安装、调试、维护等工作的业务能力,具有良好服务意识与职业道德的中级技能人才。

6、建筑工程管理专业

培训目标:培养掌握建筑工程施工技术和建筑工程经济基本知识,具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力,从事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。

7、新能源汽车检测与维修专业

培训目标:培养具有良好的职业素质,能胜任新能源汽车性能检测、汽车故障诊断与维修、汽车查勘定损等工作的中级技能型专门人才。

8、航空服务专业

培训目标:培养具有扎实文化基础和初步具备航空服务英语语言能力的空中乘务、地勤服务等专业技能人才。

9、电子商务专业

培训目标:培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的潜力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平潜力的创新型、复合型电子商务高级专门人才。

10、城市轨道交通运输与管理专业

培训目标:培养在城市轨道交通控制领域中生产、服务、技术和管理*线上,主要从事设备的安装、调试、运行、维护、运行组织与管理等工作,具有良好的职业道德和职业素养的高等技术应用型人才。

11、船舶驾驶专业

培训目标:培养符合国际海事组织(nternational MritimeOrga-nization)制定的STCW国际公约要求,掌握现代航海相关理论及技能、具备船舶驾驶和管理船舶的能力,精通水手业务,具有海船驾驶员适任证书和海船值班水手适任证书的船员。

12、护理专业

培训目标:培养具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能在各级各类医疗卫生和社区卫生及健康管理服务机构从事临床护理、社区护理、康复护理、健康服务等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高索质护理专门人才。

13、幼儿教育专业

培训目标:培养具备学前教育知识,能够胜任学前教育工作,具有现代教育理念,能够在幼儿教育机构从事教育教学工作、幼儿园经营、管理工作的专门人才。

14、计算机网络应用专业

培训目标:培养能熟练掌握计算机操作的中级技能人才,能使用计算机进行系统管理、打字、绘图、制表、文字编辑、文件处理、数据处理、网页制作等。