这四种学生,高复效果*好:

(1)平时成绩很好,但考试时因紧张导致临场发挥不正常的,对这类学生来说,心理调整到位就是第二年分数的增长点。

(2)记忆力好,智商不错,但高一高二时努力不够,高三时再努力,却已经迟了。对这类学生来说,只要在*的指点下,按计划、有步骤学习,就能迅速提高成绩。

(3)在一般的高中读书,由于学校教学管理、师资方面的差距,导致成绩上不去的,通过高复班请来的重高*点拨,加上学校人性化的管理,改变学习方法,可以达到提高成绩的目的。

(4)成绩在二段线以下,组档线以上的学生,学生本人又有强烈的高复愿望,这类学生高复效果非常明显。

这两种学生,不适合高复:

(1)被父母逼来的、动力不足的学生高复效果并不好。

(2)本来在重点高中学习,平时学习用功,考试也已正常发挥,复读一年成绩提高是有限。