湖南造型设计专业学校 招生
环境艺术设计专业
培养适应我国艺术设计事业需要、具有德、智、体、美、劳全面发展,具有环境艺术设计专业的理论、基本知识和基本技能,适应在设计院、装饰公司、材料厂、展示公司、家具制造厂等单位从事环艺设计和制作的专门人才。
环境艺术设计是一门研究人与自然环境关系的综合性*,同时也是一门实用性很强的*。随着社会、经济、文化的不断发展,建筑业不断壮大,从而使环境艺术设计得到空前的发展。人们不仅仅满足于生活居住环境的功能实用,还希望生活居住的环境能充分体现人类现代文明成果和个性特征,富有人性和生命力。
开设的主要专业课程:素描、色彩、三大构成、工程制图CAD、透视、装饰画、照明与电器、家具设计、模型制作、材料学、手绘效果图、展示设计、室内设计、广场设计、公共设施设计、园林景观设计、计算机辅助设计和毕业设计等。
湖南造型设计专业学校 招生
长沙华中涉外职业高中创办于2005年,是长沙市教育局批准设立,湖南省教育厅备案的一所全日制中等职业高中。
学校位于长沙市雷锋大道与普瑞西路交汇处,地理位置优越,交通便利。优势专业有软件与信息服务、城市轨道交通运营与管理、计算机平面设计、美术设计与制作、电子商务、旅游服务与管理、幼儿保育、会计电算化、商务英语、商务日语等,目前在校学生近2000人。
学校环境优美,绿树如茵,生活及教学设备设施完善,教学楼、食堂、公寓楼、田径场、篮球场、羽毛球场,以及各专业实训室一应俱全。师资力量雄厚,现有教职员工100多人,专业教师结构合理,"双师型"教师业务精湛,为学生的专业学习提供可靠保证。
职业院校一般与社会企业建立了长期的合作关系,学生有大量的带薪实习的机会,学生毕业后可直接进入所实习的公司工作。校企合作的优势便是学生完全不用担忧就业问题,因为校企合作使学校更了解企业的需求,能直接按照企业的需要培养人才。而企业也乐于与学校合作,因为这样可以直接从院校中直接招聘到自己需要的人才。
然而我国现行的*教育方式是与此截然不同的,学生缺乏实践机会不说,大部分时间里,学生是完全不知道今后的就业单位需要什么样的自己,睡懒觉、上网玩游戏、打牌喝酒是常事。毕业了学校也不管,*生们自谋出路,这样的*教育,学生就业率从何而来?*近甚至爆出了在某些学校,学生不签工作就不给毕业证的丑闻,实在是令人匪夷所思!
为了更好的强化班主任队伍建设,优化班级管理,积极打造有利于教育发展的和谐环境,促进班级管理工作规范有序,2019年12月13日我校召开了班主任工作经验交流会。会议由学工处熊友新处长任主持人,各班班主任以及教员参加本次交流会。
交流会上,8位班主任结合自己的教育教学实践,从不同的角度有侧重地介绍了自己在班级管理中的成功经验,与大家共同分享教育心得。班主任工作是一种享受,更是一种责任。做好班主任工作要多与学生进行交流,多鼓励、多指导、多关爱学生。作为班主任要对学生要有责任心、爱心、耐心,还要有对学生的宽容之心等等。会后大家一致认为:经验交流会,是给班主任搭建了一个互相交流、互相学习、互相借鉴的有效平台。大家能够共同探索班级工作的新方法和新思路,切实解决班级工作中存在的问题,从而提高班级的管理水平。
环境艺术设计专业
培养适应我国艺术设计事业需要、具有德、智、体、美、劳全面发展,具有环境艺术设计专业的理论、基本知识和基本技能,适应在设计院、装饰公司、材料厂、展示公司、家具制造厂等单位从事环艺设计和制作的专门人才。
环境艺术设计是一门研究人与自然环境关系的综合性*,同时也是一门实用性很强的*。随着社会、经济、文化的不断发展,建筑业不断壮大,从而使环境艺术设计得到空前的发展。人们不仅仅满足于生活居住环境的功能实用,还希望生活居住的环境能充分体现人类现代文明成果和个性特征,富有人性和生命力。
开设的主要专业课程:素描、色彩、三大构成、工程制图CAD、透视、装饰画、照明与电器、家具设计、模型制作、材料学、手绘效果图、展示设计、室内设计、广场设计、公共设施设计、园林景观设计、计算机辅助设计和毕业设计等。
湖南造型设计专业学校 招生
长沙华中涉外职业高中创办于2005年,是长沙市教育局批准设立,湖南省教育厅备案的一所全日制中等职业高中。
学校位于长沙市雷锋大道与普瑞西路交汇处,地理位置优越,交通便利。优势专业有软件与信息服务、城市轨道交通运营与管理、计算机平面设计、美术设计与制作、电子商务、旅游服务与管理、幼儿保育、会计电算化、商务英语、商务日语等,目前在校学生近2000人。
学校环境优美,绿树如茵,生活及教学设备设施完善,教学楼、食堂、公寓楼、田径场、篮球场、羽毛球场,以及各专业实训室一应俱全。师资力量雄厚,现有教职员工100多人,专业教师结构合理,"双师型"教师业务精湛,为学生的专业学习提供可靠保证。
职业院校一般与社会企业建立了长期的合作关系,学生有大量的带薪实习的机会,学生毕业后可直接进入所实习的公司工作。校企合作的优势便是学生完全不用担忧就业问题,因为校企合作使学校更了解企业的需求,能直接按照企业的需要培养人才。而企业也乐于与学校合作,因为这样可以直接从院校中直接招聘到自己需要的人才。
然而我国现行的*教育方式是与此截然不同的,学生缺乏实践机会不说,大部分时间里,学生是完全不知道今后的就业单位需要什么样的自己,睡懒觉、上网玩游戏、打牌喝酒是常事。毕业了学校也不管,*生们自谋出路,这样的*教育,学生就业率从何而来?*近甚至爆出了在某些学校,学生不签工作就不给毕业证的丑闻,实在是令人匪夷所思!
为了更好的强化班主任队伍建设,优化班级管理,积极打造有利于教育发展的和谐环境,促进班级管理工作规范有序,2019年12月13日我校召开了班主任工作经验交流会。会议由学工处熊友新处长任主持人,各班班主任以及教员参加本次交流会。
交流会上,8位班主任结合自己的教育教学实践,从不同的角度有侧重地介绍了自己在班级管理中的成功经验,与大家共同分享教育心得。班主任工作是一种享受,更是一种责任。做好班主任工作要多与学生进行交流,多鼓励、多指导、多关爱学生。作为班主任要对学生要有责任心、爱心、耐心,还要有对学生的宽容之心等等。会后大家一致认为:经验交流会,是给班主任搭建了一个互相交流、互相学习、互相借鉴的有效平台。大家能够共同探索班级工作的新方法和新思路,切实解决班级工作中存在的问题,从而提高班级的管理水平。
