这就是亲子阅读对于一个人成长的重要性,希望每个家长都能意识到,孩子希望的不是漂亮的衣服、精美的玩具或者美味的零食,而是家长耐心的陪伴。家长耐心的陪伴能让孩子发自内心地热爱阅读、热爱学习甚至热爱。
您还在为选择考什么证书而烦恼吗?阅读指导师证具有含金量高,就业发展前景好!具备证书就业空间大,职业收入高,需求时间长升值快。今后随着阅读指导师证书含金量的,及要求会越来越高,同时报考条件从年龄再到审核通过都会更加严格。所以还没有报名没有提交资料的学员请抓紧时间,尽早把握机会联系在线报名吧!
福建省绘本阅读指导师证报名流程
一直推广全民阅读,作业压力减轻后养成阅读习惯,会让孩子受益终身。能够绘本核心内容,把学到的内容结合在教学里面,两全其美。孩子喜欢,也为自己的职业生涯核心竞争力,为跳槽增添谈判的。
阅读绘本对儿童阅读能力的乃至一生的成长发展都有着不可估量的作用,主要体现为以下几个方面。 (一)有助于儿童的语言表达能力 (二)有助于促进儿童品格的健康发展 (三)有助于儿童形成图像思维,丰富儿童的想象力 (四)有助于儿童的探究能力 (五)有助于增进亲子感情,促进儿童身心健康发展 (六)有助于儿童的和审美能力 (七)有助于让孩子扩展知识面,促进儿童发展
作为一名家长,你可能需要学xi的相关知识,科学、有效的育儿技能,助力孩子更好的成长;作为一名教育工作者,你迫切需要自己的知识和技能,将理论和实践融会贯通;作为一名终身学xi的践行者,你在上的成长,就是给予更多家庭好的馈赠。 阅读指导师,着力亲子阅读,聚焦家庭亲子文化建设,将家庭教育具象化呈现,在亲子互动与情感连接中,形成家庭文化内核,传承家庭文明。 如何成为的婴幼儿绘本阅读指导师?绘本阅读不简单等同于讲故事绘本阅读路上的人是任重而道远的。你好幼师婴幼儿绘本阅读指导师课程让我们在理论与实践的结合中。关于阅读指导师在学校、家庭,乃至全社会投入的人力和财力去推动阅读发展的,阅读不再是语文承担的工作,也不再仅仅是读读书这么简单的事情。
随着我国社会经济的发展,服务于幼儿与儿童的各种相关产业也发展起来。如幼儿教育、英语,已经出现了规模较大的连锁企业。儿童绘本也于近几年来成了童书出版的热词。图书引进加快,、欧美绘本大量进入,尤其是绘本版权,成了各家出版社争抢的资源。
福建省绘本阅读指导师证报名流程, 如何把理论,化为可执行落地的课程及活动方案;如何对在阅读指导中提供的建议和支持,是我们课程的核心所在!阅读指导师是做什么的?普及亲子共读及儿童阅读的理念与 引导儿童建立阅读习惯,阅读帮助儿童阅读力和学习力,开展一对一家庭阅读指导开设儿童阅读相关课程成为讲师、儿童阅读人。 绘本讲师证科目及报考条件阅读指导师培训一、儿童阅读的原点.如何深度读透绘本1.理解绘本的"创意"特质2.绘本的叙事手法3.经典绘本作家作品研读4.整本书的阅读策略.二、阅读与儿童发展.儿童阅读力的构建与发展1.儿童读写能力与阅读素养指标2.阅读与儿童心智发展3.儿童本位的儿童观4.阅读与儿童情商发.三、儿童阅读活动指导1.0-12岁儿童发展特点及阅读指导2.亲子阅读活动的设计原则与流程 3.儿童阅读行为的观察与记录4.故事讲读的.四、多元阅读课程设计:1.故事会的策划执行与控场应急2.针对不同年龄特点的阅读写作课程3.运用美术元素研发创意阅读课程4.多种形式的及绘本剧编排5.整本书阅读与课程设计。
通过学xi帮助学员认识绘本基础知识、挑选绘本的、如何用个性的语言和风格来讲述绘本故事等实用技能,终让我们的学员成为一名合格的阅读指导师。特别适合以下学xi者:绘本爱好者、绘本工作者、绘本馆馆长;教育工作者,阅读人;关注亲子阅读的父母;对儿童阅读和绘本认知有迫切性和需求性的人群。 中级绘本指导师有着很高的含金量,属于是职,是由统一组织颁发的。拥有了此证书之后,就等于是在找工作时多了一个入门的"敲门砖。 通用,联网可查,随时申报,不用担心考不过,报名条件报考流程报名资料简单方便(正反面和电子版照片)报考条件不符合的可以帮助协调。 是幼儿早的、基本的交往活动,也是幼儿认识有意义的途径,能够为幼儿提供语言实践的良好机会。维果斯基认为是儿童有目的、有意识的社会性活动,是一种特殊的实践活动。绘本是幼儿的重要载体,在形式、内容和操作等层面上都具有元素,与结合的绘本阅读能让幼儿更深入理解材料内容。因此将幼儿绘本阅读化,可以使幼儿在中充分体会和理解绘本故事的主旨,感受;不仅有利于幼儿的积极,更有助于促进幼儿情绪社会性发展。
福建省绘本阅读指导师证报名流程, 一个好的阅读指导师需要懂得分辨,能基本判断阅读作品的好坏; 能孩子的变化,能给孩子选书并进行阅读成长指导。什么人适合学想在自己孩子的教育上取得进步的家长想更多认可、体现更多价值的家长,家庭教育或阅读教育工作者/想加入家庭教育、阅读行业的相志之士。绘本馆、教育培训机构、幼儿园、*、社区图书馆、阅读机构创业者。
