感统训练对幼儿的作用是非常大的,我们人体的组成就像一个复杂的机器,我们手眼四肢身体各部位做出的行动,都需经过大脑进行分析处理,然后做出相应的反应,这种能力叫"感觉统合"。那一旦感觉统合失调,身体某一部位或多部位感知异常,那大脑就无法做出正确的指令,自然身体也无法及时做出正确的反应。在日常生活中孩子就会表现出注意力不集中、学习跟不上、接收指令差等;而通过感统训练是纠正改善感觉统合失调较有效的方法。
感统训练是通过以游戏的形式,配合科学的感统器材,来使孩子自主愿意加入到训练中;通过内容丰富、形式多样的感统训练课程,有效的提高孩子的视听知觉、前庭觉、触觉和本体觉的感知能力,使身体各感知系统神经与大脑联系协调,从而为促进儿童大脑与身体的发育。
感统训练对幼儿的作用:
1、给予儿童科学全面的感觉信息,帮助开发中枢神经系统;
2、对儿童感觉刺激做出自适应反应;
3、帮助儿童调节与抑制感觉信息。
感统失调是感觉统合失调的简称,感统失调训练也叫感统训练,从孩子出生起我们把感统失调训练分为四个阶段,感统失调预防阶段,感统训练黄金时期及挽救期。在孩子成长发育的每个阶段身心发育不同,适合可以选择的感觉统合训练项目和器材也不一样。那感统失调的孩子怎么训练,怎么来选择适合孩子的感统训练项目呢?
因先天环境、遗传或不正确的带养方式,每个孩子的感统能力基础大不相同,感统失调的表现情况自然也不一样。给孩子进行感统训练项目之前,先带孩子做个全面系统的感统测评是很有必要的,这样既能了解孩子目前的感统基础能力,同时也知道孩子感统在哪方面存在不足,好安排适合孩子的感统训练项目有针对性地训练。
孩子刚出生年龄偏小的婴幼儿,更多的是躺在床上,这时候是处于孩子感统失调的预防阶段,也是孩子大脑与视听觉发育的重要阶段,可以重点训练孩子的视听觉,给孩子看颜色鲜艳的物品,多听自然的声音,如动物叫声、白噪音,增加视听觉刺激;另外,多给孩子按摩身体、手指等部位;等孩子长到几个月大的时候,就多让孩子练习抬头爬行,可以和孩子多做一些感统小游戏。
3~6岁为感统失调训练的黄金期,这个阶段的孩子身体骨骼已经能很好的支撑身体,适合可以选择的感统训练项目就更多了。这时候训练孩子的前庭觉可以按孩子的喜好选择荡秋千、横抱桶、竖抱桶或者滑梯都是不错的选择;本体觉失调可以选择平衡木、羊角球、独脚凳等感统教具来配合训练。
9~12岁为感统失调训练的弥补期,这时候孩子的大脑思维都比较固定趋于成人了,如有感统失调的表现情况,需合理提升加强训练,以提升训练效果。
感统训练是通过以游戏的形式,配合科学的感统器材,来使孩子自主愿意加入到训练中;通过内容丰富、形式多样的感统训练课程,有效的提高孩子的视听知觉、前庭觉、触觉和本体觉的感知能力,使身体各感知系统神经与大脑联系协调,从而为促进儿童大脑与身体的发育。
感统训练对幼儿的作用:
1、给予儿童科学全面的感觉信息,帮助开发中枢神经系统;
2、对儿童感觉刺激做出自适应反应;
3、帮助儿童调节与抑制感觉信息。
感统失调是感觉统合失调的简称,感统失调训练也叫感统训练,从孩子出生起我们把感统失调训练分为四个阶段,感统失调预防阶段,感统训练黄金时期及挽救期。在孩子成长发育的每个阶段身心发育不同,适合可以选择的感觉统合训练项目和器材也不一样。那感统失调的孩子怎么训练,怎么来选择适合孩子的感统训练项目呢?
因先天环境、遗传或不正确的带养方式,每个孩子的感统能力基础大不相同,感统失调的表现情况自然也不一样。给孩子进行感统训练项目之前,先带孩子做个全面系统的感统测评是很有必要的,这样既能了解孩子目前的感统基础能力,同时也知道孩子感统在哪方面存在不足,好安排适合孩子的感统训练项目有针对性地训练。
孩子刚出生年龄偏小的婴幼儿,更多的是躺在床上,这时候是处于孩子感统失调的预防阶段,也是孩子大脑与视听觉发育的重要阶段,可以重点训练孩子的视听觉,给孩子看颜色鲜艳的物品,多听自然的声音,如动物叫声、白噪音,增加视听觉刺激;另外,多给孩子按摩身体、手指等部位;等孩子长到几个月大的时候,就多让孩子练习抬头爬行,可以和孩子多做一些感统小游戏。
3~6岁为感统失调训练的黄金期,这个阶段的孩子身体骨骼已经能很好的支撑身体,适合可以选择的感统训练项目就更多了。这时候训练孩子的前庭觉可以按孩子的喜好选择荡秋千、横抱桶、竖抱桶或者滑梯都是不错的选择;本体觉失调可以选择平衡木、羊角球、独脚凳等感统教具来配合训练。
9~12岁为感统失调训练的弥补期,这时候孩子的大脑思维都比较固定趋于成人了,如有感统失调的表现情况,需合理提升加强训练,以提升训练效果。
