在哪报名考心理健康指导师证 适合哪些工作能做什么 心理健康教育要防止*化的倾向,避免将其作为心理学知识的普及和心理学理论的教育,要注重引导学生心理、人格积极健康地预防学展中可能出现的心理行为问题。建立心理辅导室。心理辅导室是心理健康教育开展个别辅导和团体辅导,指导帮助学生解决在学习、生活和成长中出现的问题,排解心理困扰的专门场所,是学校开展心理健康教育的重要阵地。
心理健康指导师证适合哪些工作能做什么 .开展中*心理健康教育,要以学展为根本,遵循学生身心发展规律,必须坚持以下基本原则:——坚持科学性与实效性相结合。要根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律,科学开展心理健康教育,注重心理健康教育的实践性与实效性,切实学生心理素质和心理健康水平。 一、心理健康教育的指导思想和基本原则中*心理健康教育工作,必须高举特色伟大旗帜,以理论、""重要思想和科学发展观为指导,学习践行核心价值体系,贯彻的教育方针,坚持立德树人、育人为本,注重学生心理健康,加强人文关怀和心理疏导,根据中*生、心理发展特点和规。
学校要加强与基层群众性自治组织、企事业单位、社会团体、公共文化机构、街道社区以及青少年校外活动场所等的联系和合作,组织开展各种有益于中*生身心健康的文体活动和心理素质拓展活动,拓宽心理健康教育的途径。 要建立中*心理健康教育教研制度,各级教研机构应配备心理健康教育教研员。要坚持理论与实践相结合,组织*学者、教研人员、一线和学校人员结合实际情况积极开展心理健康教育教学研究,在实践中丰富完善心理健康教育理论,不断心理健康教育科学化水平。
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各级教育行政*要加强指导,经费投入,将心理健康教育纳入教育科学研究规划,积极组织相关课题申报和成果评选。要积极引导高等学校、科研机构的研究人员开展相关研究,为心理健康教育实践提供理论基础和科学依据。
按照"推进、突出重点、分类指导、协调发展"的工作方针,不同地区应根据本地实际情况,积极做好心理健康教育工作。推进。突出重点。分类指导。协调发展。坚持公共教育资源和优质教育资源向农村、中西部地区倾斜,逐步缩小东西部、城乡和区域之间中*心理健康教育的发展差距,以中西部地区和农村地区发展为重点,推动中*心理健康教育、协调发展。
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