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7、定期进行业务技术学习,相互交流,不断业务水平。三、提倡体育运动(游泳)现在好多家长为什么让孩子学游泳。游泳是项必要的生活技能,对于生存而言,游泳比孩子们在学校里学到的任何知识都更重要。就算孩子们并不会去游泳,他们也应当通水性,因为时刻都有可能落水。 

游泳救生员指的是水上活动的救护员,其职责就是*游泳人员的安全,做好相关防护,需要具备游泳救生员证书才能够上岗。
现在仅15万游泳救生员持证上岗,游泳教练和游泳救生员数量上的缺口越发明显,其待遇也是越来越好。

初级游泳救生员考取步骤:
1参加培训机构举办的职业技能培训并合格
2培训后1-2周内参加职业技能鉴定
3考核合格,到职鉴站职业书
4到救生协会注册,救生员注册证书

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教练自身要热爱游泳,用自己对游泳的热爱激发青少年对于学习游泳的热爱。另一方面,如果教练能合理的计划每节课程的内容、把控进度,了解青少年的学习情况,就能教学效率。教练自身需要具备一定的心理疏导能力,在刚游泳时,难免有的青少年因为惧怕不敢下水,教练如果具备一定的心理疏导能力。 

游泳救生员操作技能内容包括:
1、安全预防:包括安全检查、观察、判断。考评员根据完成情况进行打分。其鉴定比重为总分的20%,考核时间为10分钟。
2、现场赴救:其中包括入水、接近、解脱、拖带、上岸。其鉴定比重为总分的50%,考核时间为15分钟。
考核形式为:学员假扮溺水者,游至距岸边15米处等候,待考生入水后,考评员给溺水者,溺水者原地下潜,考生入水、接近溺水者,并将其拖带至岸边,上岸。通过这个赴救,考评员分别对入水、接近、拖带、到边、上岸技术进行打分。解脱在岸上考核。
3、现场急救:其中包括检查、心肺复苏、运动损伤急救,

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在大城市中*泳池设备相对较为完善,但在一些相对落后地区,可能还不具备或者设施不完善,安全性得不到*。这就阻碍了游泳教学的进行。如果想要普及游泳,首先要解决游泳设施问题。[2]2.观念我国在十多年前对青少年的要求就是"人人会游泳,个个懂救生",但是游泳课程在学校的实施情况并不如人意。 

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