我想游泳救生员证

学得快、学得好的儿童受到羡慕,学得慢的自然就有一种压力。学游泳的孩子6～7岁的很多,从小就让他们习惯适度的压力,对他们将来步人社会是有好处的。学游泳的步就要克服怕水的心理,随着教学活动的进行还要克服怕苦、怕冷、怕累这些心理。 

游泳救生员指的是水上活动的救护员,其职责就是*游泳人员的安全,做好相关防护,需要具备游泳救生员证书才能够上岗。
现在仅15万游泳救生员持证上岗,游泳教练和游泳救生员数量上的缺口越发明显,其待遇也是越来越好。

初级游泳救生员考取步骤:
1参加培训机构举办的职业技能培训并合格
2培训后1-2周内参加职业技能鉴定
3考核合格,到职鉴站职业书
4到救生协会注册,救生员注册证书

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不仅对游泳课如何教学关注少,有的地区甚至还在探讨要不要进行游泳课程的实施。我国教育者对游泳没有一个正确的认识。认为水上运动代表着不可预知的危险,影响校园安全。但是游泳的普及才能的发生,学校无疑是好的场所,家长的观念参差不一,有的家长会让参加暑期培训班,有的家长对游泳并没有概念并不觉得游泳是一项必须的技能,也不知道学习游泳有什么用。 

游泳救生员操作技能内容包括:
1、安全预防:包括安全检查、观察、判断。考评员根据完成情况进行打分。其鉴定比重为总分的20%,考核时间为10分钟。
2、现场赴救:其中包括入水、接近、解脱、拖带、上岸。其鉴定比重为总分的50%,考核时间为15分钟。
考核形式为:学员假扮溺水者,游至距岸边15米处等候,待考生入水后,考评员给溺水者,溺水者原地下潜,考生入水、接近溺水者,并将其拖带至岸边,上岸。通过这个赴救,考评员分别对入水、接近、拖带、到边、上岸技术进行打分。解脱在岸上考核。
3、现场急救:其中包括检查、心肺复苏、运动损伤急救,

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这些落后的观念,阻碍了游泳教学开展与普及的进度。[3]游泳教学中存在的问题1.教练员流动大游泳受气温的影响分为淡旺季,夏天学习游泳的人多,教练的收入也就高;到了天气转凉,学习游泳的人变少,教练的收入也随之变少。 

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