情景教学重视发展学生的思维训练，重视学生非智力因素的发展。教师通过建立一个良好的日语学习和思考环境，让学生真正体验到思考的乐趣，这也是日语教学取得良好效果的重要保障。

招生对象:想要学习日语或留学的人群

重点课程:兴趣日语、留学日语、口语、外教、商务日语、工作日语等

辅导方式:小班 、一对一、个性定制

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首先要说的是日本人很有礼貌。*虽然自称是有五千年历史文化的礼仪之邦，但是在礼仪方面我们不得不承认，我们不如日本。日本人非常注重对小孩子的礼貌教育。我曾看过一篇去日本大阪生活的*人的文章，写的是每天早晨他送孩子去幼儿园，都会看到幼儿园的园长站在学校的大门口，满面笑容的对走进校园的学生大声招呼说:“おはようございます。”孩子们一个接一个地走进学校大门，而站在校门边的园长，就一个接一个的对走进校门的每一个孩子面带笑容地大声问候，不疏忽其中的任何一位。一开始他还觉得奇怪，后来也就习惯了，因为他的孩子上*后也是如此，校长也会站在校门口问候每位学生，而且日本的学校似乎大都如此。如果学校有名学生，那么校长每天早晨最多说次“おはようございます”但如果学校有名学生呢？也就是说，校长每天要*个到学校，守在学校门口等待孩子们的到来，有名学生的话，校长每天就要问候次！而且不仅仅是一天，而是风雨无阻，天天如此。这就不得不令人心生敬意了。这每天早晨的此问候，不是给领导，也不是给上级，而是给自己的学生。

如果你已经顺利通过面试，那么恭喜你了！但是对于接下来的考验也不能掉以轻心。一般的日资企业都不会“养”一个专职的翻译，尤其是中小型的企业，它们更多的是需要“多面手”，你的工作也多是翻译兼秘书，或兼某个*的负责人等等。**生学日语前景如何？所以进入日资企业之后还要多角度的锻炼自己，注意培养实践能力和创新能力，这是日本老板最看中的两种能力，也是你在日企站稳脚跟的筹码。 　　对于学习日语的学生来说，她们都带着极大的热情对待日语学习，但往往可能因为不知怎么快速学习日语而中途放弃了。南京日语说，这真的太可惜了，因为日语其实是一门有趣又好学的外语，希望大家不要轻言放弃。

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