在幼儿园,保育员既要负责活动室、寝室、盥洗室、设备、的清洁卫生工作,又要负责室外部分清洁区,做到绿化、美化、教育化、幼儿化相,保持室内空气新鲜,窗明洁净,物品摆放整齐,随时做好日常工作。

关于保育员证报考流程, 保育员,也是生活,幼儿园的教学女,通常比较。而保育员的年龄相对来说就较大了,一般都有了孩子,或者孩子都大了,上了高*了*。所以保育员至少都是带过娃的,虽然教学能力和教学专业上比不了班上,带在孩子的生活照料有通常自有一套。而且有的时候保育员更具"母爱"的关怀,很多小班孩子才入园,哭闹不止。任凭两个教学怎样安慰都不管用,结果保育员一个就能让孩子安静下来。然后保育员到哪里,孩子就像个小屁虫一样跟着到哪。保育员,也是生活。孩子在幼儿园的生活中,保育员更像一个妈妈。

保育员证书 报名*:如果没协助您考到这个证,可以,保证您拿到的证可查,如果查不到,可,保证真实有效,无须年审,一次考证,终身受用。

关于保育员证报考流程, 保育员,是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。工作性质:在*、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助负责婴幼儿、养育和协助对婴幼儿进行教育的人员。

保育员工作内容 一、晨间清洁卫生: 1、 每天在7点半开窗通风,冬季开窗15分钟。 2、 检查幼儿的茶杯。保温桶的幼儿饮用水。桶可在前晚上放入开水,以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全,以滴在手背上不烫为好,如过烫的开水要开盖降温。 3、 湿扫湿抹。先用清水将窗沿,桌面,玩具柜擦一遍,然后再用液擦一遍,地面,走廊拖一遍。 4、整理。做到不零乱,杂物不乱放。 5、 盥洗室的,为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。 6、 厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍,然后用液再刷一遍。 二、晨间接待: 1、 配合做好接待工作。 2、 做到穿戴整齐,仪表整洁,大方,接待。与家长做简短交谈,了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。 3、 对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。 4、 组织幼儿擦椅子,指导幼儿擦 ,但不要过多的干涉和要求。根据情况,不一定每天擦。

幼儿园职责 一、认真贯彻幼教法规和未成年人保。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美各方面发展。 二、始终把养成教育贯穿于幼儿的一日生活之中,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,贯彻二期课改精神,安排教育内容;制定班级教育工作计划,并有计划有秩序地组织实施,开展各类教育活动。 三、观察、分析并记录幼儿的发展情况,做好各项活动的记载和效果记录。积累,找出差距,研究改进措施,不断保教。 四、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。 五、积极参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,总结教育,不断改进教学形式、,科学合理安排幼儿一日生活。严格执行幼儿一日作息制度。带班时做到"人到、心到、手到"。 六、积极创设与教育相适应的良好,自制教玩具,给幼儿提供丰富的、操作材料。 七、认真参与园本课程建设,积极开展园本课程的实践,探求符合幼儿年龄特点的教学,不断积累教育实践。 八、与保育员配合本班幼儿生活,做到保教并重,幼儿良好的生活卫生习惯,注意幼儿的衣着整洁卫生,各种的发生。 九、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭教育,商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施,有目的有计划地做好家访工作,搞好家长资源的,共同配合完成教育任务。  

保育员,是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。 工作性质:在*、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助负责婴幼儿、养育和协助对婴幼儿进行教育的人员。