呼唤护理士出现
人才培养应多层次
*新闻周刊:协和医在1985年恢复护理系,在*招收护理本科生;1996年成立**所护理;2004年与美国约翰斯.霍普金斯*联合启动了我国*个护理学博士项目。协和培养护理人才的特色和目标是什么?
王辰:协和招收护理本科生,意味着把护理教育的专业性提到一个新高度,有着里程碑式的意义。有着良好教育背景、受过很好人文和科学训练的人,才有可能成为护理学界的领军人物。这既是协和培养护理学人才的路径,也是其承担的使命和目标。过去一百年里,协和护理涌现出了一批如聂毓禅、王琇瑛、陈路德、林菊英等在内的人才,这些人后来奔赴*各地与各大院校,为建立*的护理学学术与技术体系,促进当地乃至*护理学的发展作出了巨大贡献。未来,协和护理依然承担着培养领军人物的历史重任。目前,在护理*、学界亟需大发展的形势下,出现一些领军人物至关重要,我们期待将来出现护理学领域的院士。
*新闻周刊:2018年底,*具有大专以上学历的护士在护士群体中占比近70%。未来*护理人才培养应形成怎样的层次和样态?
王辰:要找到一个适当的体系设计,如果刻意要求全社会护理人才都有很高的教育层次,这不现实且培养成本巨大、周期长。同时,从另一个角度来讲,护理有其实用性特征。即使是普通人,经过一定训练,对病人有仁爱之心,很多情况下也可以承担一些基础护理工作。护理也有不同层级。一个社会的护理人员构成要与当时社会经济发展水平相适应。
但从总的发展趋势来看,未来护理人才的受教育层次会逐步提升。目前在*大的医学中心,护理人员受教育层次基本上以大专为主,未来可能会上升到本科以上。实际上,国际上护理人员学历为本科者并不在少数,*也在走这条路。
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确定合适自己报读的学校。同学们若是对学校感兴趣,综合自身的条件是否想要继续了解下去,也能对学校的基础有所了解,一定要提前了解清楚招生基础信息,*后,希望同学们都能找到适合自己的学校
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*步:学生家庭详细情况摸底
开展时间为9月初,由班主任负责完成。
第二步:学生申请程序
满足*助学金申请基本条件的学生再开学一周内向学校提交申请,并填写《湖南省中等职业学校*助学金申请表》,见附件一。同时递交相关证明材料:
(1)家长所居住的村委,居委开具的贫困证明;
(2)学生以及监护人的身份证正反面复印件;
(3)建档立卡手册、低保证等七类相关证件复印。
第三步:审核程序
(1)班主任先对本班级提交申请的学生按照(在籍在校学生-集中连片地区)×15%的比例进行初步审核,主要结合学生证明材料以及平时表现;
(2)班主任初步审核无误后,在学生提交的《湖南省中等职业学校*助学金申请表》上签字,将情况汇总后交至学生处进行第二次审核;
(3)学生处二次审核后将情况汇总交至学校分管副校长审查;材料审查通过后,相关负责人在申请表上签字后存档,并将审核结果在校内进行不少于5个工作日的公示。
第四步:发放程序
(1)公示无异议后,学校将受助学生花名册报至湖南-*资助管理信息系统,并上报长沙市资助中心;
经长沙市资助中心审核批复和资金到位后,学校将为每位受助学生分别办理中职资助卡,直接将助学金发放到受助学生手中。
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吴美欣,女,2011级护理专业5年制学生。
毕业时间:2016年6月
入职时间:2017年7月
工作单位:长沙市口腔医院
工作感悟:无论是在哪个单位从事不同的护理工作岗位,首先要学会适应,要学会在新的环境中成长和生存。要自觉培养"爱心,细心,耐心",努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急, 树立良好的医德医风,全心全意为患者提供优质服务。同时也希望自己在将来的工作中,继续不忘初心,砥砺前行,牢记护士职责,不断加强学习与实践,全面提高自身的护士素质,促进自身的成长成才。将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,提高科内护理工作能力,对护理事业尽心尽责!
对老师寄语:教诲如春风,师恩似深海。没有贵校的慷慨奉献,哪有我收获的今天。美欣成长的每一步都离不开喻校罗校的爱护及各位老师们的悉心指导。祝愿老师们身体健康,万事顺心,桃李天下漫花雨,幸福常在您们心底!
对学弟学妹寄语:愿你们是永远奔腾的千里马!希望你们珍惜现在,努力拼搏,学有所成,知识与能力并重,人格修养先行。
对学校寄语:饮水思源,我深切感谢母校的栽培,也密切关注着母校的建设和发展。十年风雨,数不尽的*学子,回望来路,情深意长,感恩母校给予我知识,赋予了我前进的动力,在此祝愿贵校的前程更加锦绣辉煌,蒸蒸日上!