民航服务礼仪
课程名称 | 民航服务礼仪 | 开设学期 | 第2学期 | |
参考学时 | 72 | |||
课 程 目 标 | 素质目标 | 1.培养学生独立学习的思维;培养学生相互帮助精神,使之具有团队意识。; 2.具备自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态,培养责任感和创新精神; 3.具备基本的礼貌礼节。 | ||
知识目标 | 1.了解民航服务礼仪的基本概念和原则; 2.理解礼仪的基本特点; 3.有良好的职业意识,能以服务为宗旨,具有良好的职业形象和心理素质。 | |||
能力目标 | 1.具备在民航服务实际工作中的接待分析能力、解决问题的能力; 2.能胜任民航客舱服务、 地面服务等岗位工作。 | |||
主要内容 | 1.有关仪容、仪表规范要点; 2.民航服务人员上岗时仪容仪表规范要求; 3民航着装礼仪; 4.民航服务技能; 5.民航服务的要求和问题处理的方法与技巧。 | |||
教学要求 | 1.采用组合模块式、任务驱动式教学方法,理实一体、实地调研、情境模拟等教学手段,加强实践教学,激发学习兴趣、培养探究习惯; 2.采取形成性考核和终结性考核相结合的方式进行考核,其中过程考核占 40%、终结考核成绩占60%。 |
教学进程安排表
课程 性质 | 课程 性质 | 课程名称 | 课 程 类 型 | 考 试 考 查 | 学
分 | 理 论 课 时 | 实 践 课 时 | 总 学 时 | 开课学期与教学周数 | ||||||||||||||||||
学期 | |||||||||||||||||||||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | ||||||||||||||||||||||
20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||||||
公 共 基 础 课 程 | 文 化 课 程 | *特色社会主义 | 必 | 查 | 2 | 36 | 0 | 36 | 2×18 | ||||||||||||||||||
心理健康与职业生涯 | 必 | 查 | 2 | 36 | 0 | 36 | 2×18 | ||||||||||||||||||||
哲学与人生 | 必 | 查 | 2 | 36 | 0 | 36 | 2×18 | ||||||||||||||||||||
职业道德与法治 | 必 | 查 | 2 | 36 | 0 | 36 | 2×18 | ||||||||||||||||||||
语文 | 必 | 试 | 11 | 270 | 0 | 270 | 4×18 | 2×18 | 2×18 | 3×18 | 4×18 | ||||||||||||||||
数学 | 必 | 试 | 8 | 216 | 0 | 216 | 2×18 | 2×18 | 2×18 | 2×18 | 4×18 | ||||||||||||||||
英语 | 必 | 试 | 8 | 216 | 0 | 216 | 2×18 | 2×18 | 2×18 | 2×18 | 4×18 | ||||||||||||||||
信息技术 | 必 | 查 | 6 | 54 | 54 | 108 | 2×18 | 对口升学部
专业特色: (1)、学生毕业时可参加湖南省的自主招生(单招)和对口升学考试录取到湖南铁路科技职业技术、湖南铁道职业技术、湖南高速铁路职业技术或其它普通高校的相关专业就读,毕业后可获得*教育部电子注册的全日制(统招)大专文凭。 (2)、学生毕业后可选择到广西演艺职业铁道运输相关专业继续深造,毕业后可获得由广西演艺职业颁的全日制(统招)大专文凭,并由学校安置就业,入学签订培养协议书。 株洲轨道交通学校 校园环境 "中职助你练就一技之长"职生就业之所以受到社会欢迎,是因为中专生具有较强的职业技能,适应了社会的需要。中专除了进行文化知识教育外,主要开展职业技能训练,培养初级专业技术人员和技术工人 |