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招生对象:**至高中*学生；

辅导课程:语文、数学，英语，物理，化学，生物，作文，历史，地理，政治。*、中高kao、艺考文化课。

辅导方式:根据学生实际学习情况，测评出较需要辅导内容，安排适合学生自身的辅导方式；

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青岛*数学补习班推荐？那么怎么样才能在*的数学学习中不掉队，及时跟上？首先要

　　一、培养方程运用能力，建立方程思想

　　*数学会增加大量方程的知识内容，方程反映出来数量关

系是一种等量关系。方程内容知识在生活中的体现无处不在，如

路程、速度和时间三者之间就有一种等量关系，可以建立一个方

未知量，像这样含有未知量的等式就是“方程”，而通过方程里

的已知量求出未知量的过程就是解方程。

　　*数学按照各地教材不同的布局，会有序的学习一元一次

方程、一元二次方程、二元一次方程组等方程与不等式。到了高

中我们还要学习指数方程、对数方程、线性方程组、参数方程、

极坐标方程等。

　　解方程的思维几乎一致，方程会以实际应用问题或现实生活

为背景，取材新颖，时代感强，立意巧妙，主要考查学生的应用

能力、阅读理解能力、问题转化能力等，是*的热点，同时也

是难点．随着素质教育的全面展开及*改革的进一步深化，实

际应用问题的突出特点是知识容量大、解题方法多、能力要求高

、突显数学思想方法的运用以及要求考生具有一定的创新意识和

创新能力等特点。

　　二、开发、建立初步数学思想

　　数学思想方法是数学的灵魂，是数学知识的精髓，是把知识

转化为能力的桥梁，对数学思想方法的考查的层面很多，方式也

很灵活，但主要集中在两个方面:一是代数综合题，它综合了初

中代数相当多的知识点，有些又与生产生活实际内容相结合，用

到的数学思想方法有化归思想、分类讨论思想，整体思想以及代

入法、消元法、待定系数法等．二是代数与几何的综合题，此类

型题目所涉及到的数学思想方法很多，以数形结合思想为主线，

综合考查其他思想方法的灵活运用，难度较大，一般为*中的

压轴题。

中学数学中所涉及到的思想方法很多，但应用广泛，重点考

查的有化归思想方法、分类讨论思想方法、数形结合思想方法、

数学建模思想方法。

　　对于*学生而言，要着重强调基础知识的把握，加强基本

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