天才教育网合作机构 > 培训机构 >

天才网·北京站

欢迎您!
朋友圈

400-850-8622

全国统一学习专线 9:00-21:00

位置:培训问答 > 北京海淀区去京翰一对一补习小学六年级语文作文效果好吗

北京海淀区去京翰一对一补习小学六年级语文作文效果好吗

日期:2017-11-07 23:57:39     浏览:7402    来源:天才网·北京站







********************************************

常规课程*、*、高中各年级各*同步辅导、数学,英语,物理,化学,作文,语文,历史,地理,生物。

热门课程*、衔接班、托管班、奥数班、*冲刺、高三冲刺、艺考辅导

招生范围

上课地点

上课时间周六日周末、、平时晚上等学生方便时间。

1、让机构老师了解您的孩子,给您提出专业建议
2、预约试听时间,到访的时间,给孩子课程测评
3、了解校区详细情况和师资力量、学习环境、辅导费用、辅导方法等情况

课程预约

400课程咨询电话使用方法--先拨打位,听到语音提示请输入分机号码后按转分机

*********

【推荐学习方法】

&uot;&uot;

北京去京翰一对一补习**语文作文效果好吗?在考试复习中我们需要解决的问题有:

一是课堂容量问题。提倡增大课堂复习容量,不是追求过多的讲,过多的练,面面俱到,而是重点问题舍得用时间,非重点问题敢于舍弃。集中精力解决学生困惑的问题,增大思维容量。

二是讲练比例问题。复习容易形成满堂灌或大撒手,这样都不利于学生学懂会用。每堂课都要精讲精练,合理分配好讲练时间。

四是讲评的方式方法问题。学情抓不住,讲评随意,对答案式的讲评是影响讲评课效益的大敌。要求教师做到评前认真阅卷,评中归类、纠错、变式、辩论等方式的结合,要抓错误点、失分点、模糊点,剖析根源,彻底纠正。也可采取自教自的办法,让学生讲好解法,讲错误处,展开争论。这种方式,由于是从学生中来到学生中去,极易让学生接受。

五是信息反馈问题。提高课堂复习效益,加强信息反馈是必不可少的。信息反馈渠道主要是通过练习或检测收集信息。每堂课都穿插定时定量训练,内容以检测刚复习过的知识为重点,兼顾后继复习内容。

北京去京翰一对一补习**语文作文效果好吗

********************************************


免责声明:本信息由用户发布,本站不承担本信息引起的任何交易及知识产权侵权的法律责任!

本文由 天才网·北京站 整理发布。更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答:
咨询电话:400-850-8622   微信:暂无

如果本页不是您要找的课程,您也可以百度查找一下: