保育员的教育行为一般来说是科学的、的、有目的性的,而家长则是性的、随机的。如果保育员能够有效听取家长的意见和建议,将这种差异进行有效整合,同家长架起一座沟通的桥梁,发挥家庭教育的重要作用,在学前教育机构和家庭间建立起、密切的联系,发挥教育的"合力",就能对婴幼儿进行更加个性化人性化的教育。
保育师证书的报考条件主要包括以下几个方面:
1. 年龄:通常要求报考者年龄在18周岁以上。
2. :具备高中及以上,专业背景不限。
3. 状况:需具备良好的素质,无传染病、心理等。
4. 道德品质:具备较高的道德品质,有责任心和爱心。
保育员适合对象:
1、在幼儿园、托儿所、亲子园、早教机构等单位工作的人员;
2、已从事母婴护理、月嫂、家政服务、老年护理工作,有进取心,欲职业的人员;
3、从事育婴嫂、月嫂、家庭婴幼儿教养工作的人员;
4、学前教育、护理专业大专院校在读学生;
5、父母辈、祖父母辈家长想亲自参加培训,学会护理教育儿孙的知识和技能。
保育员职业前景; 随着生活水平的和工作节奏的加快,家政服务正成为社会专业化分工的一个组成部分,被越来越多的家庭所接受,呈现出家庭劳动社会化的趋势。市场尚需保姆、保育员及护理病人的家政服务员。
随着社会、经济的发展,以及幼儿教育的不断发展,社会---对保育员的需求量日益增长。而且家庭、园所对保育员的素质要求也在不断,整个社会越来越意识到幼儿的成长与保育员的工作密不可分。作为家长都希望自己的孩子在幼儿园里能更多的指导和更好的照顾,而作为幼儿园也希望有技能强、业务水平高的保育员以幼儿园的保教水平,这就使得工作能力强并*认证的保育员成了社会急需的人才。