幼儿园餐前餐后保育员的工作,餐前:保育员在每日进餐前30分钟开始餐前
(1)配制好抹桌等用的液,将餐前桌、餐盘好。
(2)取回餐具餐前桌上。
(3)餐分钟开始抹桌(先水再清水)
(4)抹完桌子后,在每张桌上放一个好的餐具,里面放上本桌就餐人数的筷子或小勺。
保育师证书的报考条件主要包括以下几个方面:
1. 年龄:通常要求报考者年龄在18周岁以上。
2. :具备高中及以上,专业背景不限。
3. 状况:需具备良好的素质,无传染病、心理等。
4. 道德品质:具备较高的道德品质,有责任心和爱心。
保育员适合对象:
1、在幼儿园、托儿所、亲子园、早教机构等单位工作的人员;
2、已从事母婴护理、月嫂、家政服务、老年护理工作,有进取心,欲职业的人员;
3、从事育婴嫂、月嫂、家庭婴幼儿教养工作的人员;
4、学前教育、护理专业大专院校在读学生;
5、父母辈、祖父母辈家长想亲自参加培训,学会护理教育儿孙的知识和技能。
有创新能力,保育员的职业道德不是一个空洞的思想外壳,它是保育员高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执著的敬业精神的结合点。一个拥有创新意识的保育员还必须具备相应的创新能力,面对日新月异、飞速发展的,不能墨守成规,故步自封,而是要注重自身的业务培训,了解和吸纳本领域所取得的新成果,不断自己的业务素质,拓宽知识视野,从而保育。
做为保育员,与之间的团结奋进,密切合作那是更不可缺少的。所以,和保育两者之间要相互配合,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使健长。在本学期的工作中,我还是有许多不足之处,如在工作中有时会出现一些急躁情绪,在完成一些工作的时候有些散漫的态度,虽然之自己领悟到"勤"的道理,但有时心里的"惰"确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞,这也也让我受到了园的不少批评。错不怕,能改就好,所以我决心改正以上缺点,并争取在以后的工作中取得进步。社会在发展,对保育员不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员。