可接受为了达到家庭教育指导家长教育素质和家长教育行为的目标,为家长提供的指导内容应该被家长所接受。指导内容的这种可接受性可在:能反映家庭教育的现状、问题、原因和对策,切合家庭教育的实际:能家长的需求,具体且可操作,实用并有实效;在内容的表达上通俗易懂,容易被家长理解和接受。

家庭教育指导师是一种专门从事家庭教育指导工作的职业。他们通过教育学、应用心理学、社会家庭学等*的理论知识,帮助家庭建立良好的家庭,关系、亲子关系、婆媳关系等。

家庭教育指导师的主要职责包括:对家庭成员进行个体和团体辅导,提供家庭教育,制定家庭教育方案,开展家庭教育讲座和培训等。他们需要具备良好的沟通能力、教育能力和解决问题的能力,以便帮助家庭解决各种教育问题。

在国内外,家庭教育指导师都是一个备受的职业。他们为家庭提供专业的教育指导,帮助家庭建立的家庭,促进家庭成员的发展。

教育指导师证书是终身有效的,这意味着一旦该证书,它将长期有效,无需定期更新或重新。这个证书是对于个人在相关领域具备的专业知识的一种认可

【家庭教育指导师的工作如何】

家庭教育指导师通常在家庭教育公司、学校、公司等场所工作,也有一些指导师选择职业,通过线上或线下提供服务。他们需要具备良好的沟通能力、教育能力和解决问题的能力,以便帮助家庭解决各种教育问题。家庭教育指导师的工作时间较为,可以根据自己的时间安排进行工作。

重组家庭的家庭教育特点;重组家庭是指子女的父母有一方并非是亲生的父母,并且可能有其他子女在一起生活的一种家庭。重组再婚家庭重新回归到"双亲抚育"的,对儿童的人格发展可以有诸多积极的影响;同时,在家庭教育中也会遇到一些矛盾,如家庭成员各自带着原生家庭的一些生活及思想感情,使得重组家庭成员需要一个长期的相互适应和磨合,处于这种关系中的儿童往往具有诸如、自卑、叛逆等心理和行为特征。