集体性与交往性; 篮球运动的活动形式是以两队成员相互协同攻守对抗的形式进行的,竞赛,集整体的智慧和技能协同配合,作为队友,需要互助的团队协作精神,以统一的理念与行动步调,以争取比赛的胜利;而作为对手,同样始终处于特殊形式的交流与对抗中,场上是对手,场下是朋友,抑或是对手,明天又成为队友。这种活动中的交往,不仅有利于参与者的交往能力和社会适应能力,同时也可以造就更丰富的社会人脉资源,拓展体育运动的社会价值。
性与增智性; 篮球比赛中,良好的条件、熟练的技术以及精湛的配合固然是争取胜负的基本条件,但比赛的中教练员的计谋、队员的临场机智往往使比赛的结果存在着不确定性,从而使比赛具有性特征。教练的意图需要场上队员来执行,而执行的则需要队员根据比赛的作出智慧性的决定。因此,一个的篮球运动员,除了需要良好的条件、娴熟的技艺、顽强的意志品质,聪明的智慧和急中生智的能力也是必不可少的,同样,在不断出现的随机应变的比赛中,参与者的观察能力、分析问题与解决问题的能力、创新意识等智能素质也。众多的事实证明,篮球运动参加者往往在各行各业的社会生活中的良好的智力素质。
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* 这一球类之人由传入欧洲。在1985年,足联第七任若昂.阿维兰热曾在致辞时说道:"足球运动起源于这里,并且有2000多年的历史,这是无可争议的。"2001年,足联第八任约瑟夫.布拉特在亚洲足联举办的教练员训练班上所作的《足球发展史报告》中,再一次强调:"足球发源于"。2005年,在足联成立百年庆典的闭幕式中,山东临淄被正式宣布为足球起源地。
