中*心理健康教育,必须从不同地区的实际情况和学生身心发展特点出发,做到循序渐进,设置分阶段的具体教育内容。*低年级、*中、高年级、*年级、高中年级。

箱庭疗法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又称沙盘或疗法,是指在者的陪伴下,来访者从玩具架上挑选玩具,在盛有细沙的箱子里进行自我的一种心理疗法。

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沙盘培训的作用;
1.心灵有一种自然的倾向,即在的条件下会自己。
2.情绪的紊乱可以用另外一种途径来解决,不是通过理性的澄清,而是通过赋予其一个可见的形状。
3.沙盘治*疗能够将模糊的感觉和情绪,通过沙盘中的创造,转化为可见的真切的三维意象。
4.创作沙盘的把来访者与其心灵的"大地"联系起来,由此触及了他的创造潜能。
5.审视沙画能使来访者非言语地、直观地看到无意识里发生的事情。
6.治*疗师在一旁静静观察起着认可与接受来访者心灵出来的东西的作用。
7.沙盘也可以看成是一个"容器",承载来访。

有些师在个案督导中报告的工作内容有不实之处,是经过了师修改过的,比如,师明知道咨访关系要单纯,但实际情况是,师与来访者是朋友,于是师在督导的时候不想被他人知道这个违规操作行为,就没讲出来。