把学生当作品塑造
办学宗旨:为学生创建良好成长环境
为社会提供健康医护英才
校 训:学做人 学生存 学关心
衡阳市潇湘卫生中等专业学校全日制-
专业优势:药学专业目前拥有湖南省青年骨干教师3人,湖南省职业教育药学专业教学资源库1个,省级精品在线开放课程1门,省级精品在线开放课程建设项目1门。有一批具有丰富教学与实践工作经验的教师,包括教授3人、主任药师1人,副教授10人,讲师10多人,其中具有博士学位的3人,具有研究生学历的30多人,省级骨干教师4人,双师型教师占60%以上;药学专业为学校的校企合作专业之一,与多家企业签订了校企合作协议,如与老百姓大药房股份有限公司开设"店长班",与千金药业、益丰大药房、九芝堂药业合作培养人才,学生在学校学习两年后,即可带薪实习,毕业生就业前景好,供不应求,毕业生就业率达*以上。*毕业生可以通过全日制"专升本"考试进入本科院校继续学习,亦可通过成人教育进一步提升学历。
培养目标:培养德、智、体、美、劳等全面发展,具有良好职业素质和文化修养,系统掌握药学基本理论和操作技能,面向医药卫生行业,从事药品调剂、药品生产、使用、药品检验以及药品营销等岗位的高素质技能型药学专业人才。
主干课程:仪器分析技术、生物化学、药理学、天然药物化学、天然药物学基础与应用、药剂学、药物分析、药物化学、临床药物治疗学、药学服务知识与技能、药事管理与法规、药品市场营销学、药品经营质量管理。
就业岗位:各级各类医院药房、医药公司、制药企业、药物研究机构、社会药房等单位。
学校氛围
通常情况下,由于民办*的录取分数较低,所以生源的学习水平比较一般,加之上了*后,很多同学开始贪图玩乐,疏于学习,所以学习氛围相对较弱一些。不过,这也只是一个平均水平,无论是哪个学校,都有喜欢且擅长学习的同学,只要自己保持学习的积极性,足够勤奋、自律,无论是公办还是民办,都能在*毕业时由一个不错的成绩。
6.录取分数线
就录取方面而言,民办院校的分数会更低一些。大家在填报志愿时就已经知道,高校分别属于不同的批次,提前批、本科一批、本科二批,而本科二批当中还会分A、B、C三类,大部分公办院校属于靠前的批次,而许多民办院校属于二批C类,所以在录取时,批次靠前的学校,录取分数通常会更高一些。
7.师资力量
通常情况下,民办高校的师资力量会弱一些,但并不意味着老师不好。公办*的老师通常都有十分丰富的经验,在招聘时对应聘者的要求较高,并且会由教育部、教育局不定期的调动*的教师到各个高校教学,师资力量更为雄厚一些。而民办*的老师大多为合同制,流动性较大,工作并不稳定,不过正是由于民办高校的企业性质,老师的绩效与工作息息相关。
材料补充:
1、民办*:一般指民办高校,民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非*财政性教经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,期学层次分专科、本科和研究生教育,包含独立设置的民办高等学校和独立。
2、公办*:一般指公立*,指以**或地方*资助创立维持的高等院校,公立*区别于以民间资本的私立*。
3.学校完善制度,提高教师开展教育科研的积极性
教师教育科研能力的高低,与学校的科研制度息息相关。由于中职学校的教育科研相对薄弱,学校必须制定和完善相应的科研奖励机制,提高学校的教科研氛围。比如在职称评定及其他方面将教科研作为一项重要的评定标准,对教科研工作开展较好的教师给予一定的奖励等等。通过完善相关制度,提高教师开展教育科研的积极性,使教育科研工作产生了竞争机制,增强了教师的教育科研意识,促进了教师教育科研能力,也提高了学校的教育质量。
