7、与家长保持经常联系,协助主班做好家访、书写家园联系等工作,经常向家长汇报幼儿在园的,共同配合完成教育任务。
保育员报考条件,具备以下条件之一,
(1)取得初级保育员书后从事本职业1年以上;
(2)幼师职高;
(3)中等职业教育相关专业;
保育员证工作内容:
1、 为幼儿敞开式,清洁卫生,安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。
2、 组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。
3、 注意观察幼儿大情况,如有异常要及时记录或向汇报。
4、 保教人员在处理完幼儿的大后要用肥皂洗手。
做一个合格的保育员,具体应做到一下这六点:
1:保育员工作中必需有很强的责任心.才能做好工作。
2:保育员必须专业的保育知识才行。
3:保育员是个"杂家",是个全能性得人才。
4:保育员必须在工作中眼观六路,耳听八方。
5:学习保育工作以外的知识会大大工作。
6;与家长建立良好的家园关系是不可缺少得工作。
保育员职业前景;随着生活水平的和工作节奏的加快,家政服务已成为社会专业化的有机组成部分,并被越来越多的家庭所接受,显示出家庭劳动社会化的趋势。 市场仍然需要照顾病人的保育员,和家政服务员。保育员职业状态;市场的潜在需求巨大,但其专业运作和行业性。 的整体素质水平参差不齐,专业的科学知识。 有很多员工大部分都是自学的。 他们对幼儿教育的了解,教学内容仅仅是简单的幼儿园教育。由于统一的和教材,理论基础薄弱,师资水平参差不齐。 它需要适当的指导和。 使用职业来规范幼儿教育和培训,并简化培训市场。
婴幼儿心理发展特点:感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力;婴幼儿营养:热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为;婴幼儿教育:保教工作计划、记录及研究、教育原则与;幼儿常见病的预防及护理:清洁卫生,配合室内教学活动:音乐教学活动,语言教学活动,配合室外教学活动:体育教学互动,教学活动,环保知识与幼儿环保教育;园所、家庭、社区合力教育;托幼机构常用护理法;保育员对幼儿的身心健康、行为习惯、个性以及情感等方面均产生着深远的影响。EhalW4ff
