艾根将无条件的积极关注称为尊重,并且指出它是一个高水平的师价值观。无条件积极关注的技术在: (1)对求助者的问题和情感表示关注。 (2)把求助者作为一个值得坦诚相对的人来对待,并且持有一种非性的态度。 (3)对求助者的反应要伴有准确的共情,并因此表示出对求助者的参考结构的理解。 (4)求助者的潜力,并以此向求助者表明他们本身的潜力以及行为的能力.
箱庭疗法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又称沙盘或疗法,是指在者的陪伴下,来访者从玩具架上挑选玩具,在盛有细沙的箱子里进行自我的一种心理疗法。
现在沙盘技术原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相关职能*配套沙盘室及心理;
2、简洁:沙盘技术入门快,易于上手;
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4、应用领域广:可以广泛应用于不同行业、全年龄段人群;
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沙盘培训的作用;
1.心灵有一种自然的倾向,即在的条件下会自己。
2.情绪的紊乱可以用另外一种途径来解决,不是通过理性的澄清,而是通过赋予其一个可见的形状。
3.沙盘治*疗能够将模糊的感觉和情绪,通过沙盘中的创造,转化为可见的真切的三维意象。
4.创作沙盘的把来访者与其心灵的"大地"联系起来,由此触及了他的创造潜能。
5.审视沙画能使来访者非言语地、直观地看到无意识里发生的事情。
6.治*疗师在一旁静静观察起着认可与接受来访者心灵出来的东西的作用。
7.沙盘也可以看成是一个"容器",承载来访。
【儿童沙盘教育指导课程的特点】 1、少儿的观察能力,更直观的感知,感知能力 2、少儿对事物以及对他人的理解能力,从而更进一步表达力 3、少儿的认知能力和关注度,促进儿童的智力发育,大脑潜能。 4、少儿的创造力和想象力、注意力,增强儿童触觉和视觉的发展,促进脑发育。 5、促进少儿的情绪能力和人格的发展。 6、增强少儿的人际沟通能力,能够学会更好处理同伴关系、亲子关系、师生关系 7、 解决少儿成长中出现的一些发展性问题。 8、可以在中发展少儿天生的好奇心,锻炼解决问题的能力,自主性。