申荷永,华南师范*心理学教授,博士,专长心理分析,文化心理学。1993年以来多次赴美国及欧洲进行关于文化心理学的讲学以及心理分析的研习,数次受邀前往瑞上参加"Eranos东一文化圆桌会议",1996年获富布莱特(Fulbright)学者奖,1997年与Murray Stein和Did Roserl在芝加哥荣格研究院进行"荣格心理分析与文化"的对话;1998年组织与"届分析心理学与文化研讨会"

箱庭疗法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又称沙盘或疗法,是指在者的陪伴下,来访者从玩具架上挑选玩具,在盛有细沙的箱子里进行自我的一种心理疗法。

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沙盘培训的作用;
1.心灵有一种自然的倾向,即在的条件下会自己。
2.情绪的紊乱可以用另外一种途径来解决,不是通过理性的澄清,而是通过赋予其一个可见的形状。
3.沙盘治*疗能够将模糊的感觉和情绪,通过沙盘中的创造,转化为可见的真切的三维意象。
4.创作沙盘的把来访者与其心灵的"大地"联系起来,由此触及了他的创造潜能。
5.审视沙画能使来访者非言语地、直观地看到无意识里发生的事情。
6.治*疗师在一旁静静观察起着认可与接受来访者心灵出来的东西的作用。
7.沙盘也可以看成是一个"容器",承载来访。

勿与和个案有关的人会谈,沙游治*疗师的部分角色,如同任何好的治*疗师,是与个案慢慢发展信任关系。个案开始治*疗时,常没有人值得信任的错误信念。他们必须感受到治*疗师能通过移情考验,而且值得信任,他们才会开放地使用沙游素材。他们必须感受到不会被批评或惩罚,而且他们的治*疗会在保密的情形下进行。