家庭教育指导的概念和属性,尽管"家庭教育指导"作为专业词汇出现时间不长,但是家庭教育指导的行为在就已经存在了。《周易》《论语》等书中都有对家庭教育问题的探讨,人们口口相传的"孟母三迁""曾子杀猪"等典故中,也渗透着家庭教育的,这些都是古代家庭教育指导存在的。但此时家庭教育受外界的影响还非常有限,家庭教育指导只能算是简单的个人活动。

家庭教育指导师是一种专门从事家庭教育指导工作的职业。他们通过教育学、应用心理学、社会家庭学等*的理论知识,帮助家庭建立良好的家庭,关系、亲子关系、婆媳关系等。

家庭教育指导师的主要职责包括:对家庭成员进行个体和团体辅导,提供家庭教育,制定家庭教育方案,开展家庭教育讲座和培训等。他们需要具备良好的沟通能力、教育能力和解决问题的能力,以便帮助家庭解决各种教育问题。

在国内外,家庭教育指导师都是一个备受的职业。他们为家庭提供专业的教育指导,帮助家庭建立的家庭,促进家庭成员的发展。

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教育指导师证书是终身有效的,这意味着一旦该证书,它将长期有效,无需定期更新或重新。这个证书是对于个人在相关领域具备的专业知识的一种认可

【家庭教育指导师的工作如何】

家庭教育指导师通常在家庭教育公司、学校、公司等场所工作,也有一些指导师选择职业,通过线上或线下提供服务。他们需要具备良好的沟通能力、教育能力和解决问题的能力,以便帮助家庭解决各种教育问题。家庭教育指导师的工作时间较为,可以根据自己的时间安排进行工作。

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留守儿童指父母双方外出务工或一方外出务工、另一方无监护能力不满十六周岁的未成年人。"留守儿童家庭教育的特点是:父母在外打工,将孩子留在老家,教育子女的任务就落在了祖父母或其他亲屈的身上。有些长辈对孩子更多是生活照顾,而父母一般只在逢年过节回家,无法尽到应尽的职责;有些父母因为长期在外,对孩子了解不够,与孩子沟通时就会不顺畅;还有些父母会通过补偿缓解自己内心对孩子的愧疚,这些都会影响教育效果。家庭教育指导者在工作中,一方面,要认识到这样家庭的父母和孩子的不容易,拓宽亲子沟通的渠道;另一方面,要加强留守儿童家长指导,对于留守儿童的祖父母或其他亲属这些实际监护人,通过集体培训、指导他们明确监护责任、监护能力。同时,家庭教育指导者还要注重加强家长与学校的沟通,让家长了解孩子在学校的,加强学校与家庭、与家长的联系,加深家长和之间的理解与配合,父母不在身边对孩子成长的影响。