除了儿童自身的个性心理特点(内因)以外,家庭教育是儿童差异重要的外因。这个外因比学校教育出现得早,也比学校教育得久,并对学校教育的效果产生重要而深刻的影响。然而,家庭教育发展不均衡的现象在现实生活中并没有随着家庭生活水平的而,也没有随着教育(外部)公平的发展而消失,反而因城乡二元结构的长期存在而更加突出。家庭教育在客观事实上存在的差距如果得不到有效解决。

家庭教育指导师是一种专门从事家庭教育指导工作的职业。他们通过教育学、应用心理学、社会家庭学等*的理论知识,帮助家庭建立良好的家庭,关系、亲子关系、婆媳关系等。

家庭教育指导师的主要职责包括:对家庭成员进行个体和团体辅导,提供家庭教育,制定家庭教育方案,开展家庭教育讲座和培训等。他们需要具备良好的沟通能力、教育能力和解决问题的能力,以便帮助家庭解决各种教育问题。

在国内外,家庭教育指导师都是一个备受的职业。他们为家庭提供专业的教育指导,帮助家庭建立的家庭,促进家庭成员的发展。

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家庭教育指导师证书是终身有效的,这意味着一旦该证书,它将长期有效,无需定期更新或重新。这个证书是对于个人在相关领域具备的专业知识的一种认可

【家庭教育指导师的工作如何】

家庭教育指导师通常在家庭教育公司、学校、公司等场所工作,也有一些指导师选择职业,通过线上或线下提供服务。他们需要具备良好的沟通能力、教育能力和解决问题的能力,以便帮助家庭解决各种教育问题。家庭教育指导师的工作时间较为,可以根据自己的时间安排进行工作。

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支持家长多元化学习,随着时代的发展,家庭教育由单纯地依靠积累走向寻求科学化指导,指导也由单一的"讲座报告"发展出不同的承载形式。与家长对指导内容的需求相对应,家长对指导形式也有相应的需求。对家长接受家庭教育指导现状与需求的调*发现,在现实中,家庭教育指导主要以讲座报告等集体指导为主,而家长期望"讲座报告"类的集体指导,"讨论辨析"和"亲子活动指导"类的集体指导,并且个别指导和运用现代信息技术手段的指导。