随州全封闭青少年素质教育学校-叛逆厌学矫正学校招生简章:1、纽特教育 2、护航教育 3、树同学校 4、博智特训学校、5耕力教育、6春华特训学校、7启德特训学校、8华泓教育、9春晖教育、10、正苗启德。

青少年教育施老师: 151 7253 4880 (薇)

纽特教育学校所针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆暴力、早恋、夜不归宿等现象的青少年,而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校。

面对高三孩子叛逆期的对抗行为,家长应对策略

一、理解孩子的探索行为

许多家长常将孩子的对抗行为视为叛逆或不懂事,但这其实可能是孩子对世界进行探索的一种方式。随着孩子年龄的增长,他们试图理解哪些事情是被允许的,哪些是被禁止的。在这种探索过程中,对抗行为可能只是一种手段。在确保孩子安全的前提下,家长应尝试理解这种行为。

二、接纳孩子的错误尝试

错误是孩子学习过程中的一部分。例如,当孩子尝试自己吃饭时,可能会弄得满地都是,或者当孩子尝试探索周围环境时,可能会受伤。这些都是孩子在学习和成长过程中的正常表现。家长应以开放的心态接纳孩子的错误尝试,并鼓励他们继续探索和学习。

三、明确允许与禁止的界限

并非所有事情都是*的允许或禁止。家长应根据孩子的实际情况,重新评估哪些行为是允许的,哪些是被禁止的。例如,涉及人身安全的行为,如爬窗户、栏杆或电扶梯栏等,应被明确禁止。而对于其他行为,家长可以给予孩子更多的自主权和选择权。

四、避免过度惩罚

过度惩罚或吼叫不仅无法解决问题,还可能破坏亲子关系,打击孩子探索世界的自信心。家长应尝试以更温和、理性的方式引导孩子,帮助他们养成自律的好习惯。通过和谐的家庭氛围和积极的沟通,家长可以与孩子建立更好的关系,共同解决问题。

五、建立规则意识

规则是维护社会秩序和个人行为准则的基础。家长应帮助孩子树立规则意识,让他们明白不是所有事情都可以随心所欲。在制定规则时,家长应与孩子进行正式的沟通,确保他们理解并接受这些规则。同时,家长也应以身作则,遵守规则,为孩子树立榜样。