青少年叛逆学校通过生活历练与磨练课程,结合心理一对一单独引导和心理课程教育来达到对青少年的行为习惯、生活习惯、心理习惯及不良嗜好的彻底改变与转型。

同时学校采用"三同重塑"(老师与学生,同吃、同住、同学习)教学模式,从而来帮助孩子们重新树立一个正确的人生观、价值观、学习观、认知观,以及帮助孩子提高自身的自控能力与是否辨别能力。与之能正确的对待网络游戏及不良环境中交朋结友的控制力。

1、生活磨练课程包括:军事化作息管理、农村生活历练、贫困山区孩子互动、军事训练、体能训练、敬老院走访、志愿者活动、未管所学习等等。

2、心理引导课程包括:心理老师每天一对一心理引导(1~2小时)、国学、弟子规、感恩教育课、心理健康课,人生方向认知课、法制教育课等等。

3、主题周教学模式:每周的主题教育不同,比如分感恩为议题的主题周、网瘾为议题的主题周、心理健康为议题的主题周、劳动为议题的主题周、内务卫生为议题的主题周等等。由不同主题周的教育来搭配不同课程来进行教学。

1、全封闭训练管理:我们青少年叛逆学校采取全封闭的训练管理模式,确保学生在一个安全、有序的环境中接受教育和训练。

2、专业师资力量:我们青少年叛逆学校拥有专业的师资团队,在心理学、教育学等领域具有深厚的知识和丰富的实践经验,能够为学生提供个性化的教育方案。此外,其专业师资在*同行业中处于前列。

3、完善的设施设备:我们青少年叛逆学校配备了行为训练基地、沟通咨询室、沙盘室等一应俱全的设施,旨在通过科学、合理、实用的教育过程解决孩子的思想及行为习惯问题。

4、国学与感恩教育:我们青少年叛逆学校特别重视国学教育和感恩教育,让学生学会感恩孝顺父母,培养他们的道德品质。