学习发现问题,解决问题的能力 少儿编程课程的学习,就是要把问题丢给孩子自己去解决,而的教学是让来解 决学生的问题,这样才能孩子的思考、解决问题的能力、不依赖他人的习惯, 在未来的生活中拥有的人格。 小编认为,少儿学习编程所的能力,不仅仅是外在的能力,更多的是植根于他们大脑的 思考能力,而这种能力往往是比同龄儿童优越的关键,帮助他们在未来更快、更好地前进。
少儿编程指导师报考条件;
招生对象;
1;机器人、创客、编程教育、文化课或素质课等培训机构,
2;学校信息技术,
3;热爱编程的青年及家长,
4;想拓科开展编程教育的机构、校长或个人,
报名资料(电子版);
正反面照照片,两寸白底照片,,
报名时间
随时可以报名。每周二,周四中午前发资料,报名成功后,即生成。

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证书的作用主要体现在以下几个方面:
1. 职业能力证明:此证书是对您少儿编程教学能力的认可,可以作为您从事少儿编程教学工作的重要凭证。
2. 就业机会:拥有此证书的在求职时更具竞争力,尤其是在日益编程教育的当下,持证者更容易教育工作者的青睐。3. 技能:备考中,您将深入学习和理解少儿编程的相关知识,这不仅有助于您的专业技能,还能帮助您更好地指导学生进行编程学习。
至于证书的含金量,少儿编程指导师(Scratch)证书是由电化教育馆颁发的,具有一定的权威性和专业性。随着编程教育越来越受到,此类证书的含金量有望进一步。

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不管学习什么,核心都是能力。编程只是手段,不是目标,目标是真正帮助孩子去释放他们的创造力,编程可以做很多事,进行少儿编程的学习,是希望孩子不要把他的想法禁锢到说编程只能做一样的事情。

少儿编程并非教孩子如何写代码、编制应用程序,而是通过图形化工具,像积木一样,通过拖拽、等操作,孩子的逻辑思维、创新思维及解决问题能力。例如孩子在制作一个小动画的中,自己拆分任务、拖拽模块、控制进度,从而理解"拆分事件","事件处理"、"目标实现"等概念。

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