分享一下上海市保育员证一年考几次, 保育员事情杂。不管是幼儿园,还是幼儿园保育员,工作内容都是相当的复杂又杂乱。教学操理着一切的教学事务,和家长工作。另一方面保育员就做着班级里脏、累、重的活儿。搬桌子呀,抬床呀,打扫卫生间呀,冲洗操场呀。她们就是幼儿园里的"劳模",总是任劳任怨的那一个。

随着社会的发展,国内产业在市场中迅速占据重要地位,婴幼儿早期教育市场的迅速发展,家长越来越关注婴幼儿的教育问题,用于早期科学护理和教育的儿童保育员的就业正成为就业的热点。

职业现状 市场潜在需求巨大,但其专业性运作和行业性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏,更是有许多从业人员大部分为自学,对幼儿教育完整的认知,教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于统一和教材,也呈现出理论基础薄弱,师资水平参差不齐,需要加以正确的引导和。用职业去规范幼儿教育培训教学,理顺培训市场。

进 餐: : 桌面干净,碗筷摆放整齐,中大班指导值日生擦桌子、摆碗。 技能 : 常用液的配置及使用; 饭——15分钟餐桌;先用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面,待间隔5——8分钟以后,用清水抹布再擦一遍餐桌。注意:抹布擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦两张桌面,不能一擦到底。 : 分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿,饭菜少盛多添,分得均匀。纠正幼儿不良,幼儿用餐的文明卫生习惯。 技能: 幼儿进食量,根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时,快,均匀,先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭,让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如:冬季保暖,夏季降温。 : 好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。 技能: 饭后协助主班指导幼儿漱口,正确使用餐巾纸,从嘴角两边向中间擦,——对折,再擦一次,然后把餐巾纸扔在的地方。 将用过的饭碗、勺分的容器内。

桶可在前晚上放入开水,以使第二天有饮用的温开水。保育员证书职业()具备以下条件之一者:(1)、取得本职业中级职业书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业正规培训达规定学时数,并取得毕(结)业证书。(2)、取得本职业中级职业书后,连续从事本职业工作4年以上。(3)、取得技工学校或经劳动*行政*审核认定的、以技能为目标的高等职业学校本职业(专业)毕(结)业证书。

保育员工作内容 一、盥洗 1、 养成幼儿手脏、进食前、大后用肥皂洗手的习惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉。 2、 洗手时手心、手背、缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处,然后抹上肥皂,双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净,洗完双手后将小手在水池内甩三下,防止水滴在地上,用自己的毛巾擦干双手,小幼儿要帮助他拉下袖子。 3、 对不会洗手的幼儿,由帮助洗。 4、 对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿,大便后先换下弄脏的衣裤,然后用便纸擦干净,再用海晏河清给幼儿清洗,洗的盆要专用,每次用后备用。洗时由前往后洗,也可用水壶冲洗。 5、 给幼儿洗时,要轻柔,语文要和蔼可亲,不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。对大便在身上的幼儿不能训斥或埋怨,以免幼儿的心理负担。 二、早点的安排 1、 幼儿的早点工作由保教人员相互配合,各尽其责,负责组织幼儿有序地上厕所,洗手,呤员负责点心的。 2、 保育员做好点心前的桌面。 3、 倒牛奶时,保育员必须到每个幼儿位子上去倒。一次不能倒的太多,以杯子的一半为好。并注意第二次添加。

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