广东全封闭青少年素质教育学校-叛逆厌学矫正学校招生简章:1、纽特教育 2、护航教育 3、树同学校 4、博智特训学校、5耕力教育、6春华特训学校、7启德特训学校、8华泓教育、9春晖教育、10、正苗启德。

青少年教育:151--7253--4880  施老师  

纽特教育学校所针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆暴力、早恋、夜不归宿等现象的青少年,而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校。

以上内容由觅心里工作室根据综合信息整理发布

现在已经是六月份了,意味着孩子们要开始放暑假了,这个时间段孩子会出现沉迷于手机的现象,家长为了不让孩子玩手机也要开始和孩子斗智斗勇了,那么如何说服孩子不玩手机呢?

如何说服孩子不玩手机

让小孩不玩手机,首先我们还是要正确认识手机的功能作用。因为现在的智能手机已经不限于通话,严格来说,它已经是一台微型电脑,融合了网络电话社交娱乐支付等资源,已经彻底走入了人的生活,成了不可或缺的基本工具。我们简单粗暴地拒绝它是不现实的,重要的是我们如何地让手机为我所用,而不是为我所害。

其次,要理解小孩爱玩手机,核心不在于手机,而是手机里的网络游戏和社交平台。知道这些,父母老师教育小孩时,重点还是要从网络游戏的危害说起,还是要教育小孩有正确的玩游戏心态和交网友的理性认识,从思想源头上让小孩不愿意陷入虚拟世界。

再次,考虑小孩的自控能力差,父母应该和小孩有个协定,口头协议甚至书面协议都可以。给小孩手机的时候同时也要给小孩玩手机的规则,任何事都应该有它的游戏规则,并且要随时监督执行。小孩如果违反规则,家长就必须立即执行协议,没收手机,不能有半点马虎随意。

第三,联合学校,共同监管,正确使用手机。小孩读书时间呆在学校的时间比较多,家长应该禁止小孩带手机进学校。学校也必须要禁止学生带手机进校园,尤其是进课室。现在绝大部分学校都禁手机,家长应该予以支持,确实需要的,应该告知老师,约好合理使用的时段。

第四,家长必要时应采取强制措施,实施监管。小孩没有经济来源,手机还是家长买的,可以考虑怎么样的制裁,比如说流量控制、手机设置学生模式等等其他一些方法。*重要的是当使用手机偏离了轨道,必须立刻执行"死刑",不能跟小孩子讨价还价,只有他做好了,才有余下的可能。

第五,不玩手机不代表小孩就会爱学习,相反,不玩手机后,小孩还可能逆反,不学习甚至还有其他更加激进方式表示反抗。家长老师应该理解,应该懂得,一个小孩的学习,跟他从小的受到的养成教育有非常大的关系,事实上,没有手机,他也可能不爱学习。所以,拿禁止手机来教育小孩爱学习,效果是甚微的。核心的东西是我们平时应该教育他要认真学习,让小孩懂得学习的重要,为了学习而放弃手机,才是正确的。

第六,家长应该做好表率作用,不要成天在小孩面前玩手机,不要自己成天玩手机误事。言传身教非常重要,你的所作所为,会给小孩带来很大的影响,很多时候,小孩就是你的影子。