解读湖北省保育员证报考时间, 保育员,是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。工作性质:在*、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助负责婴幼儿、养育和协助对婴幼儿进行教育的人员。

哪些人适合参加保育员培训? 已经从业保育员 已是保育从业人员,但缺少的知识和技能,急需考取书的保育从业人员; 全职妈妈 在家照顾孩子,缺少工作的全职妈妈; 想改变现状 较低,但想通过自己努力改变现状的职场; 想升职 想考取国 家认可的职业,求职,涨薪,升职的从业人员; 看好保育员行业 看好保育员行业,想在这个行业发展的你!

从幼儿园的性质、特点、任务来看,保育工作和教育工作共同担负着促进幼儿身心发展的任务,因此,保育员工作在幼儿园是非常重要的。

从幼儿园的性质、特点、任务来看,保育工作和教育工作共同担负着促进幼儿身心发展的任务,因此,保育员工作在幼儿园是非常重要的。

保育员"幼儿生活"技能 晨、午检: :协助晨、午检,做到一摸、二看、三问、四查。 技能: 一摸:幼儿头额部有无; 二看:精神状态、面色、咽部有无异常,皮肤有无皮疹及某些传染病的早期,可疑者及时报告,以便隔离、观察、确诊。 三问:饮食、睡眠、大有无异常情况;

幼儿园职责 一、认真贯彻幼教法规和未成年人保。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美各方面发展。 二、始终把养成教育贯穿于幼儿的一日生活之中,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,贯彻二期课改精神,安排教育内容;制定班级教育工作计划,并有计划有秩序地组织实施,开展各类教育活动。 三、观察、分析并记录幼儿的发展情况,做好各项活动的记载和效果记录。积累,找出差距,研究改进措施,不断保教。 四、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。 五、积极参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,总结教育,不断改进教学形式、,科学合理安排幼儿一日生活。严格执行幼儿一日作息制度。带班时做到"人到、心到、手到"。 六、积极创设与教育相适应的良好,自制教玩具,给幼儿提供丰富的、操作材料。 七、认真参与园本课程建设,积极开展园本课程的实践,探求符合幼儿年龄特点的教学,不断积累教育实践。 八、与保育员配合本班幼儿生活,做到保教并重,幼儿良好的生活卫生习惯,注意幼儿的衣着整洁卫生,各种的发生。 九、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭教育,商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施,有目的有计划地做好家访工作,搞好家长资源的,共同配合完成教育任务。

解读湖北省保育员证报考时间, 穿脱衣服、睡眠: : 1、做好幼儿睡前卧室的工作 空气清新、温度适宜、光线柔和 2、帮助并指导幼儿正确穿脱衣服。 按顺序穿衣服:袜子——裤子——鞋——上衣 检查幼儿衣服是否穿得整齐,领子翻平,内衣放进裤腰内,两条腿是否分别伸进左右裤腿内,避免穿成三条腿,使幼儿着凉。按顺序脱衣服:上衣——鞋——裤子——袜子。 检查指导幼儿将衣服,在小椅子上叠放整齐,袜子搭在椅子棱上,鞋床一侧,摆放整齐。 3、检查及帮助幼儿整理领口、袖口、裤口。 技能: 1、幼儿睡前放好被子(两位幼儿交叉各睡一头,避免口对口呼吸),拉好窗帘,根据季节通风及卧室气温。秋、冬、春季,穿脱衣服及入睡中避免冷风直吹幼儿。 2、教幼儿按顺序穿、脱衣服。 穿袜子: 让幼儿知道袜子分袜尖、袜跟、袜筒,手捏袜尖(大在内,四肢在外),将脚袜内,将袜筒向上拉。 穿裤子: 让幼儿知道裤子前后,两手裤腰,两脚裤腿内,向上拉,两脚裤腿时,站在地上把鞋穿好,将裤子提起,学会把内衣裤腰内。 穿 鞋: 学会把脚鞋后,将鞋提起,分清左右脚。 穿上衣: 两手握住衣领、衣里向外,大握在衣领处,四指握在衣里,右手经头上,从左绕到右边,将衣服披在肩上,先将左手伸进左边袖子里,然后再将右手伸进右边袖子里。将上衣穿好,前襟对齐,从下往上逐个扣扣子。