按照"谁主管,谁负责""谁用人,谁负责"原则,坚持统一、分类指导和属地,构建企业、行业组织、职业院校和社会力量共同参与的施工现场人员职业教育培训体系。充分调动企业职业培训工作积极性,鼓励龙头骨干企业建立培训机构,按照职业和岗位要求组织开展施工现场人员培训。鼓励社会培训机构、职业院校和行业组织按照市场化要求,发挥优势和特色,提供施工现场人员培训服务。各培训机构对参训人员的培训结果负责。
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建筑八大员岗位职责:
施工员岗位职责:在建筑与市政工程施工现场,从事施工组织策划、施工技术与,以及施工进度、成本、和安全控制等工作的人员。
质检员岗位职责:在建筑与市政工程施工现场,从事施工策划、控制、检查、、验收等工作的 人员。
安全员岗位职责:在建筑与市政工程施工现场,从事安全策划、检查、等工作 人员。
员岗位职责:在建筑与市政工程施工现场,从事工程建设实施组织、效果评价等工作的 人员。
材料员岗位职责:在建筑与市政工程施工现场,从事施工材料的计划、采购、检查、统计、核算等工作的 人员。
机械员岗位职责:在建筑与市政工程施工现场,从事施工机械的计划、安全使用检查、成本统计及核算等工作的 人员。
劳务员岗位职责:在建筑与市政工程施工现场,从事劳务计划、劳务人员资格与培训,劳动合同与工资、劳务处理等工作的人员。
资料员岗位职责:在建筑与市政工程施工现场,从事信息施工资料的收集、、保管、归档、移交等工作的人员。
对于特大型工程项目,它往往包括许多子项目,即使对其编制施工总进度计划的条件已基本具备,还是应该先编制施工总进度规划,以便进度目标逐层分解和细化,使计划的编制由粗到细,且可对计划逐层协调,而不宜一步到位,编制较具体的施工总进度计划。如果一个大型工程项目在签订施工承包合同后,设计资料的深度和其他条件还不足以编制比较具体的施工总进度计划时,则可先编制施工总进度规划,待条件成熟时再编制施工总进度计划。
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