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从感觉统合观点来看,语言发展迟缓问题,自然与大脑学息息相关,大脑皮质损伤、甚至脑性麻痹,都会造成语言学习的困难。而脑前的网状中心发展不佳,协调功能不足,也会使发音、说话、阅读、写字等能力受到影响。另外触觉不足,也会影响前期语言沟通,但触觉防御过当的孩子大多排斥,而和外界的机会,模仿能力也因此受到局限。他们通常爱哭、粘人、有倾向,易造成无意识的排斥,引发亲子互动,这也是语言发展跟感觉统事间的主要关系。

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