四川封闭青少年素质教育学校-叛逆厌学矫正学校招生简章:1、纽特教育 2、护航教育 3、树同学校 4、博智特训学校、5耕力教育、6春华特训学校、7启德特训学校、8华泓教育、9春晖教育、10、正苗启德。
纽特教育咨询:18162432791 张老师
纽特教育学校所针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆暴力、早恋、夜不归宿等现象的青少年,而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校。
小孩子对手机的痴迷已成为普遍现象,这在网络高度发达的今天尤为明显,几乎人手一至两部手机,使得让孩子完全远离手机变得异常艰难。家长需采取智慧策略,以帮助孩子减少手机依赖。面对孩子难以自控玩手机的情况,以下是一些建议:
避免简单粗暴的应对方式:
孩子沉迷于手机,家长应深入反思而非盲目管教。问题的根源往往在于家庭教育的不足。孩子对网络的沉迷源自内心的向往,而非外在的强制所能控制。因此,家长应避免通过打骂或切断经济来源等简单手段来阻止孩子,这样的做法往往适得其反,可能引发更多问题。转移注意力:
为了引导孩子远离手机,家长可以寻找其他对孩子有吸引力的事物,如培养兴趣爱好,以此作为不玩手机的替代。重要的是,这些爱好应是孩子真正感兴趣的,而非家长强加。通过逐步引导,孩子可能会逐渐减少对手机的依赖。增强亲子关系:
严重的手机成瘾可能与亲子关系的疏离有关。家长应给予孩子足够的关爱和陪伴,修复可能存在的情感裂痕。当孩子内心的真实需求(如爱、陪伴、尊重和接纳)得到满足时,引导他们改变外在行为将变得更加容易。共同制定并遵守规则:
家长可以与孩子一起制定关于手机使用的规则,如每天的使用时间或完成作业后的使用权限。一旦孩子违反规则,需承担相应的后果。这样的做法能让孩子有参与感,增强他们对规则的执行力。相比家长单方面的命令,孩子更可能遵守自己参与制定的规则。
综上所述,面对孩子无法自控玩手机的问题,家长应避免简单的拒绝,而应采取有策略的方法。以上建议可供参考,希望能帮助家长有效引导孩子减少手机依赖。
