感觉统合训练原则: 1、训练当中要让儿童感到愉快而不是压力和恐惧; 2、训练中儿童是主角,要尊重儿童对感觉的需要和选择; 3、通过控制给儿童以适当的感觉,使儿童能作出适应性反应; 4、训练中,给孩子以积极的反馈,并与家长分享孩子成功的喜悦; 5、训练前后对孩子的感统失调的类型和程度进行评估,制定相应的训练课程; 6、为儿童创建丰富多彩的室内活动场所,在游 戏中进行教学; 7、给儿童选择项目的权利,从自选到规定,以此调动他们的参与。

感觉统合指*的职业前景;
随着社会对心理健康的和心理行业的不断发展,统合指*的职业前景也越来越广阔。

目前,统合指*可以在以下领域开展工作:
1.心理机构和心理健康中心;
2.学校和教育机构;
3.企业和组织机构;
4.社区和公共服务机构。

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考取感觉统合指*证书有什么用;
感觉统合指*通过使用专门设计的感觉统合训练器材,在中孩子的前庭、本体、视觉、触觉和听觉等感官,促进孩子统合能力的发展。
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1972年首先地提出了感觉统合理论(SensoryIntegr*ion Theory)。她认为感觉统合是指将各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成外知觉做出反应。只有经过感觉统合,神经的从事感觉统合训练的简称感统训练师,感统训练师训练的对象是感觉统合失调的孩子。应用专业感统器材设置课程。