医都学习哪些内容? (1)严格幼儿用具用品工作。毛巾、水碗、玩具采取84液、阳光暴晒双消法。门把手、床围栏、水龙头、地面每天一次84。室内全天通风换气,控制传染病流行。 (2)严把幼儿洗手关,幼儿洗手六步法,养成卫生好习惯。 (3)结合《纲要》健康教育目标,做好班级健康主题教育活动,近期对幼儿进行口腔卫生健康相关的幼儿园知识,交给幼儿保护牙齿。 (4)利用园内橱窗及各班的家园联系栏向家长宣传卫生及传染病的相关知识,家长对传染病的认识。与家长协调,做好幼儿服药记录,确保幼儿服药安全。 (5)加强对幼儿晨午检查,认真做好晨午检记录,发现疫情及时报告园及医。 (6)医、随时进班指导、检查卫生工作,加大检查力度,实现无传染病发生的工作目标。

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经过卫生保-健知识培训,具有托幼机构卫生保-健基础知识,卫生,传-染-病和营养膳食等技能。"《托儿所幼儿园卫生保-健工作规范》(卫妇社发〔2012〕35号)。护-士应当取得《护-士执业证书》。在保-健室工作的保-健员应当具有高中以上学-历卫生保-健人员上岗前应当接受当地妇-幼保-健机构组织的卫生保-健知识培训并考核合格。请加刘微信日常生活用品专人专用,做好工作。

医是幼儿园人员取得资格的基本条件,要求具备生活能力、与父母和法定监护人沟通协调能力、学习、职业、有与社会发展相适应的其他素质。医与其他的区别:医为五年以上相关人员培训、年检的证明,它是证明幼儿人员具有相关知识和能力的前提。

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