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上海宝山播音主持培训哪里有

日期:2018-05-20 13:16:54     浏览:1249    来源:广州培训网

上海宝山播音主持培训哪里有

【表演培训课程】

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艺术辅导表演专业培训,影视表演培训学校

 

将高度汇聚***一线教师,并进行资源整合。艺考一线教学团队由中央戏剧、、北京电影、解放军艺术、*音乐考官及由中传、中戏、北电、上戏、国戏等名校毕业,具有多年艺考教学经验、教学成绩优异的行业内骨干教师共同组成的教学及课程研发机构,每年根据各高校招生体制及要求开发课程体系、教学大纲、教学方法、模考试题及报考考试。囊括了播音、编导、表演、空乘模特、音乐、舞蹈、美术各专业,以创造*艺考强的核心竞争力为课程研发的目标。

 

艺术辅导表演专业——学习内容:

 

台词:基础练习、作品选择、作品分析、朗读技巧等;

 

声乐:演唱技巧、发声方法、作品分析;

 

表演:基础训练、小品表演、即兴表演;

 

形体:基本功特训、身体协调特训、舞蹈特训。

 

艺术辅导表演专业——上课方式:

 

全方位训练,涵盖表演类考试中所有环节,打牢基础!

 

科学的培训方案,拒绝&uot;填鸭式教学&uot;N程设置由浅入深、由点到面,使知识融会贯通、牢固掌握。

 

全面提高语言表达能力、沟通能力及逻辑思维能力,在艺考面试中脱颖而出。针对联考绩效考新政策,对学生的台词、表演进行全方位规划学习内容,规范应对考试的有效学习范围。强化稿件表现力及舞台的行动能力。

 

针对表演专业对声乐、形体的特殊要求,集中在作品表现力上专项突破,让学生在短时间内,掌握对声乐、形体考试的基本要求和应对方式。

 

【编导培训课程】

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编导高考编讲故事考试技巧解析

 

 1、什么是故事?

通常一个完整的故事需要具备:时间、地点、人物、情节、细节,而把故事串连起来的还需要一条线索。

故事通常有两种,一种是关于人的故事,一种是间接涉及人的寓言故事。

关于人的故事,必然涉及人的情感,而情感不是孤立存在的,而是存在于人与人之间的。一个人总会有亲人、朋友、同学、同事、恋人和仇人等,不管什么关系,他们总是以情感为纽带跟其他人联系在一起的,就涉及到亲情、友情、爱情、嫉妒、仇恨等复杂的感情。故事其实讲述的就是人物之间的情感关系。这也就是故事与事件之间的区别,事件中往往没有人物之间的情感关系。是否具有情感关系,是故事建立的首要前提。

寓言故事则间接涉及到人,涉及到人的情感。

情节就是影响到人物关系变化的事件。只有影响到人物情感关系变化的事件才能构成情节。或者说,一个故事的情节,就是人物关系的变化过程。

2、如何编故事

*、明确故事的主题。你的故事是一个关于什么主题的故事,如关于亲情的、友情的或其他社会现象的……

第二、就是要把故事说&lduo;小&rduo;,忌讳把话说的很&lduo;大&rduo;,大话一出口就很难和具体人物情节直接挂钩,不知不觉就发展到评论,论岭天也没有分。因此,我建议,但凡碰到讲故事就立刻给主人公定下姓名,甚是是具体的时间和地点,在讲故事的过程中有意识地将事件具体化,绕开评论的陷阱,哪怕说出来的不象个故事,那至少也可以得一些分数。

第三、故事角度要新。要从常人忽视的角度去构思故事、叙述故事。

第四、故事要具有合理性。合理性有两个方面的要求:一是人物性格、情节在故事前后保持一致,不能有矛盾。二是故事情节不能违背生活逻辑、情感逻辑、思维习惯等。

第五、要善于营造悬念。营造悬念就是在故事开始的时候提出一些悬而未决的问题,以调动听众故事的兴趣。(结构性悬念和兴奋点性悬念)

第六、抖包袱。就是交代悬念的原因。这原因好是&lduo;情理之中,意料之外。&rduo;

第七、拿到题目后要想的是能不能动用自己的知识储备,和曾经阅读过的或者听说过的某个故事挂钩。然后,一时间确实没有想法的就要考虑自己编故事了。

第八、多准备一些故事。大家可以事先找一些故事性强的有哲理的有情节的小故事,自己用100-200个词将故事整理出来,然后写在本子上,并划出这个故事的主题和关键词。这些故事好是涉及人生理想、社会现象、亲情、友情等各种主题的故事,20个左右,然后就开始记忆。记忆的重要性在于让你节约考场上思考的时间。差不多的时候开始模拟真题,找一些相关的题目自己练习怎么把题目往准备好的故事上套,这样比临时编强多了。

第九、三个关键词中,要注意确定一至两个重要的关键词,围绕它们展开故事。

3、语言表达

由于面试编故事环节是&lduo;说&rduo;给人听的,因此,要想取得好的传播效果,就要在&lduo;口语化&rduo;、&lduo;形象化&rduo;等方面下功夫。

口语化——是指经过加工提炼的口头语言,它源自生活,高于生活。通俗的讲法是:说起来顺嘴,听起来顺耳。口语化的语言也就是生活化的语言。它要求:

①多用短句、简单句,少用长句、倒装句。语言大师老舍曾要求:&lduo;试试嘴里怎么说就怎么写&rduo;,&lduo;从现成话里掏东西&rduo;。

②多用口语词、双音词,少用文言词、单音词。

形象化——因为是面试,主要靠口头语言来表达,而声音往往一闪而过,因此,要想抓住评委,并给他们留下深刻印象,就不能说的太抽象,而要尽量说得具体形象一些。

4、衣着及体态语言需要注意的问题

衣着打扮要得体,要迎合评委的审美口味。

体态语要自然,要与所讲述的故事内容相协调。不要有过多的小动作。

注意到这些,你就大胆的讲吧,反正老师给你打多少分,你是看不到的。没有必要紧张,要知道有很多人就是因为太紧张,构思好的情节想好的语句都说不出来了,考试中时间是很紧的,老师是不可能让你再说一次的。

 

【播音主持培训课程】

播音主持学习步骤:

1、语音矫正:翘舌、前后鼻音、唇齿音、舌根音、调值

2、发声训练:口腔控制、气息、共鸣

3、播音创作:备稿、内在语与对象感、停连、重音、语气、节奏

4、新闻播读:文学作品朗读,自备稿件

5、即兴评述:社会新闻评述、主题评述、图片评述

6、节目主持:新闻栏目、生活栏目、综艺类栏目

 

播音主持学习内容:

播音发声学基础、播音创作基础、文学作品朗读、播音作品分析、新闻稿件播读、即兴评述、看图说话、辩论技巧、节目主持艺术、声乐、形体等。

 

播音主持学习目标:

1、高端教学,全方位打造优秀学员,励志名校,精致教育。

2、全方位训练播音主持必考环节,打牢播音主持基础。

3、由浅入深、由点到面,使播音主持知识融会贯通。

4、播音主持面试核心技巧:针对播音主持的自我介绍、考官提问,使学员语言表达能力沟通能力及逻辑思维能力全面提高,从容应对面试。

5、针对播音主持的稿件播读、即兴评述、新闻串联等考试内容,掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法。

6、播音主持专业的上镜、模拟主持实践训练,培养播音专业学员镜头感、提高各种节目形态的表达能力;获得广播电视语言表达能力和节目主持驾驭能力。

 

 

 

 

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咨询顾问:董老师

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