上海长宁初中课外辅导,提高学习能力

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剖析教材、总结方法、揭示思想、研究能力

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学好知识、掌握方法、领悟思想、提升能力

一、剖析教材

教材的内容通俗易懂，但里面包容着丰富的信息，我们力求挖掘概念的内涵，拓展知识的外延，进行系统地、完整地、深刻地解读教材。

二、总结方法

在知识理解的基础上，梳理解题的基本思路，注重方法的拓展，评判*的解题策略，并归纳总结一般的解题方法或解题技巧。

三、揭示思想

在熟练各种基本解题方法的基础上，倡导提升为数学的各分支内的*思想。引导学生领悟数学的内涵，体验其表现为数学观念，与数学知识的形成过程同步发展，同时又贯穿于数学知识的学习、理解和应用过程。

四、研究能力

通过基本问题的解后反思，在多角度或多层次上提出各种问题，将接受型学习和研究型学习结合起来，改变传统&lduo;死&rduo;做题的学习方式，让学生充分地融入探究的情景中，发展探究和创新的意识。

授课方法

依据二期课程改革*教材知识体系，遵循高中数学考试大纲要求。每一课将通过提出&lduo;中心问题&rduo;、明确&lduo;核心名词&rduo;、进行&lduo;概念诠释&rduo;、&lduo;定理解析&rduo;、&lduo;方法提炼&rduo;或&lduo;思想揭示&rduo;，以及&lduo;例题讲解&rduo;等系列过程详尽讲授高中数学课本中的基本知识、透视各种基本概念、剖析典型例题的解题策略、提炼出基本的数学解题方法以及揭示出基本的数学思想，并在每一章学习后，通过基本问题的解后反思，分析问题、提出问题、探究问题和解决问题，充分展示数学研究性学习的过程与方法。相信它将是高中*的学生学习数学的良师益友。

【上海中*课外辅导课程】

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1、课程目标:

着重培养、激发和发展学生对*的兴趣爱好，体现*知识的扩展、延伸与综合能力的深入发展，开发学生的潜能，培养学生科学过程与方法。

通过结合中、高考中各种题型解题思路与方法的分析，依据各个年级的学习特点，夯实基础，巩固提高，掌握方法，形成能力。使学生在中高考中取得优秀成绩，并为* 竞赛和自主招生奠定扎实基础。

2、课程设置:

预初:语文、数学、英语

*:语文、数学、英语、物理零起点

*:语文、数学、英语、物理、化学零起点

*:语文、数学、英语、物理、化学

高一:语文、数学、英语、物理、化学

高二:语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物、历史、政治