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高一英语课程描述
课程安排听力、语法,阅读、写作四个部分,主要以讲解知识和技巧为主,配以真题讲解和课后练习,以强化知识体系。
课程安排
专题一 一般现在时 现在进行时 现在完成时
专题二 一般过去时 过去进行量 过去完成时
专题三 一般将来时 过去将来时 将来完成时
专题四 动词的被动语态
专题五 直接引语与间接引语
专题六 定语从句
专题七 状语从句
专题八 主语从句和表语从句
专题九 宾语从句和同位语从句
专题十 主谓一致
专题十一 动词不定式
专题十二 现在分词和动名词
专题十三 情态动词
专题十四 冠词
专题十五 介词
专题十六 形容词和副词的比较级和*级
专题十七 不定代词
教学计划
(1)全面做好初高中知识的衔接,学习方法衔接。(2)增加学生的单词积累和语法学习,对易混知识点进行区分记忆。(3)训练学生发音,使其发音准确到位。(4)通过教学互动活动,培养学生踊跃发言,主动参与的习惯以及流畅的口头表达能力。
教学目标
夯实英语基础知识,训练培养听说读写技能,注重单词量的积累,开拓学生的视野,提高学生的英语学习兴趣,改善学生的学习方法和学习态度。完成学生初高中知识的衔接,对*学过的语法进行梳理和复习。
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*1对1全科辅导课程
数学课程介绍:
*是学生冲刺*高分的重要阶段。
*数学重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点;
侧重巩固基础知识,形成系统化知识体系;
逐步引导学生加大习题量,掌握解题技巧及规律;
重点、难点分析、总结,提高解题正确率。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的*幅度提升。
适合对象:
【*学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
语文课程介绍:
*即将面临*,在这一年里语文课程主要注重知识系统化整理复习,在积累的基础上突破提升。夯实基础,训练学生语言感悟能力,通过对基础知识、写作技能、阅读方法的全面指导,进入系统化训练;围绕*教材及教学大纲,根据学生自身特点,总结重要知识点、考点,全面综合复习的同时,帮助学生提高写作能力及应试能力,为*做好准备;
通过对各种题型的练习,了解掌握重点、难点,加强对重要考点的理解。同时,注重学生考前心理的正确引导。
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咨询顾问:董老师
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