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高*初高中衔接课程设置
一、课程要求:
1. 端正学习态度，发挥主观能动性
同学要明确认识到，高中英语内容比较多，难度比较大，对学习自觉性的要求比较高；所以，要想取得好成绩，就必须在英语学习上下苦功夫，要勤学苦练，持之以恒，克服畏难、怕羞、不敢开口的心理。课堂上要专心听讲，认真记笔记，大胆发言，课后要及时反复地复习所学的内容，认真完成口笔头作业，在学习中遇到的疑问，要及时请教老师和同学。
2. 养成朗读的习惯
英语是一门语言，要学好语言，必须具备听说读写的能力。坚持朗读可以提高发音的准确性和语言的节奏感，能够提高听力水平，有助于提高同学的英语思维能力、阅读能力和写作水平。总之，朗读是提高学生英语口语能力和英语成绩的必经之路。
3. 养成良好的预习、复习习惯
预习和复习是高中学习不可或缺的两个环节，缺了这两个环节或这两个环节做得不到位，都会给英语学习带来严重的阻碍。其中特别要重视的是口头作业。而且所有学过的内容都要坚持不断地、反复地复习，这样才能在接受新知识的同时又能牢固掌握过去的内容，然后新旧结合，才能运用自如。
4. 学会使用工具书
到了高中，随着阅读量的增大，随时都会碰到词汇方面的问题，而所有的疑问不可能都由老师给予及时的答复，这就需要同学自己去查字典求得答案。建议每位同学配备一本高阶英汉双解词典，并学会适时高效地使用，这会给英语学习带来莫大的好处。
5. 养成收集错题并定时整理的习惯
收集整理错题，这一要求大部分老师都会提出，但很多同学只是为了应付老师的检查而敷衍了事，没有起到应有的作用。收集整理错题的目的是为了提高学习的有效性，因此其中做法也必须到位。一方面不能把所有做错的题目都收录进去，另一方面也不能为了节约时间而只收录一小部分，两种极端都起不到效果。另外，对错题也不能只是把题目和答案抄写在本子上就完事，而应把具体的分析过程也要记录在内，包括当初自己做错的原因及正解的理由，*还附上类似的题型，并比较其中的异同，做到举一反三、触类旁通。
总之，在初高中衔接的英语学习中，同学是主体，在学习中起决定性作用，同学要学会自主学习，并养成良好的学习习惯方能适应高中的英语学习，从而保持或提高英语成绩。
二、课程设置:
本课程通过详解高一*学期*单元的学习全过程，让学生切身体会高中英语学习的难度和方法，从听 、说、读、写各方面培养和提升同学的学习能力。课前的预习、课后的总结，即对知识点做了全面的归纳，也旨在培养学生掌握良好的学习习惯，以尽快适应高中的学习节奏。
本课程也针对高中的一些基础语法进行详解，并配有相应练习，对于即将进入高中的同学来说，这是夯实基础的*步。
课程提供的背诵记忆材料，如句子成分、句型、构词法、动词分类等内容，也是高中学习的重要基础，它们可以陪伴学生度过高中全过程，是今后三年学习的良师益友。
三、课程特点:
查漏补缺，完善*知识；全面提升，夯实高中基础；
直击成绩下滑陷阱，冲刺入学分班考试，领先高中起跑线；
名师网络课程+权威专家编写教材双管齐下，高效实现初高中蜕变；
手把手指导高中学习方法，归纳总结高中核心知识；
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课程名称:预初英语
上课时间:周一至周日 早8点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
课程介绍:
词汇:新世纪版上册252个，下册258个，共计510个；牛津版上册181个，下册238个，共计419个。（每学年教材编写组对所列词汇有1%-3%的微调）
新世纪版上:三个单元，共计9篇课文。
本学期要求掌握语法点如下:
人称代词（考点）
一般现在时（考点）
数词（考点）
介词用法:behind beside between in front of next to near under（考点）
可数名词与不可数名词；可数名词复数形式（考点）
情态动词can，must 等用法（重点）
代词:some/any；a few/a little 的区别用法（重点考点）
牛津版上:三个模块，共计10个单元
本学期要求掌握语法点如下:
以How，wh- 引导的特殊疑问句（考点）
使用特殊疑问句（考点）
现在完成时的基本应用（考点难点）
一般将来时:be going to、will（考点）
情态动词must，shall，would，may的用法（考点）
连词because 考点）
一般过去时的用法（考点）
介词in，at，above，below 等的用法（考点）
代词a little，some，plenty of，a lot of 等的用法（重点考点）
连接词的用法（重点考点）
介词at，on，in等的用法（考点）
新世纪版下:四个单元，共计11篇课文。
本学期要求掌握语法点如下:
一般过去时的基本用法（考点）
形容词、副词的比较级及*级（重点考点）
频度副词的使用（考点）
序数词（考点）
加减乘除的表达（了解）
牛津版下:三个模块，共计10个单元
本学期要求掌握语法点如下:
动名词:like/enjoy/love doing（重点考点）
介词in，for，with，without，by，from，outside，near，on等的应用（考点）
现在完成时（难点重点考点）
连词but，because，when，if的用法（重点考点）
特殊疑问句How often等的用法（重点考点）
一般将来时（考点）
情态动词must，can，may，should的用法（重点考点）
表示数量的代词（重点考点）
形容词的比较级（重点考点）
副词gently，slightly等的使用（考点）
There be 结构（重点考点）
适合对象:
【预初】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
教学特色:
1、师资优秀:易思老师拥有教师资格证，全职、专业、经 验丰富，管理严格。
2、模式高效:1对1 面授与夺分宝自主学习相结合，两个小时面授带动学生一周的学习，提分快。
3、专注中高考:专注于中*生应试提分辅导，注重于*、高老。因为专注，所以专注。
4、理念科学:易思首创的&lduo;16种提分妙招&rduo;帮学生科学提分。
5、历史悠久:多年历史，值得信赖。土生土长的中*课外辅导机构，熟悉考生、考情。
6、可靠放心:机构大，牌子响，重承诺。首次上课不满意无条件全额退款，中途上课不满意剩余课程无条件全额退款。
提分妙招:
&lduo;授人以鱼&rduo;更&lduo;授人以渔&rduo;。易思1对1在帮助学生攻克考点、难点、易错点、薄弱点的同时，更加注重传授学习方法，培养学习习惯。对于正在备考的高三、*和其他年级的学生而言，掌握学习方法要比&lduo;题海战术&rduo;的提分效果明显的多。易思根据多年的辅导经验提炼出16种提分妙招。易思老师将在1对1辅导中教会每位学生熟练掌握。学生一旦掌握这些方法，并能够活学活用，长期坚持，平平学子可以脱颖而出，优秀学子将如虎添翼。
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咨询顾问:董老师
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