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高二化学课程辅导

针对学生:高一、高*

入学标准:高一、高*

课时:15次课，每次小时

师资介绍:重点中学的骨干化学老师。班主任责任制让任课老师放心教课，一切家校互动与上课纪律都由我们专业的班主任与您进行沟通，让您在*时间了解到孩子的近况。

教学目标:系统地掌握高一*所有化学基础知识点，抓住每章的考试重点和难点，提高学习效率，以高考为最终目标，让孩子了解化学的重点难点以及*的出题规律，练习大量的模拟题，在高考中轻巧夺冠。

在现实生活中，很多同学化学学的不好，感觉很难学，甚至失去兴趣选择自暴自弃的态度，所以他们在化学上很少花费时间去学习，最终导致在中高考中败下阵来。而且其他*要想取得很大的进步，就必须花大量时间下苦功不可。而化学是一门立竿见影的*。

思汇教育请重点中学的骨干化学老师亲自教授这门课，准确把握重点难点深谙*化学的出题规律，帮助您的孩子脱离&lduo;苦海&rduo;走进化学奇妙而美好的世界！

上课内容涵盖高三化学的内容，加深知识点难度和广度。在巩固基础知识的同时，加设难题和拔高题，紧扣高考常见常考题型，让学生提前进入考试状态，为全面冲刺*做准备

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苦学无效型

孩子一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个&lduo;老大难&rduo;问题。很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。

这种现象长时间得不到解决，慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从&lduo;不会学&rduo;变得&lduo;不爱学&rduo;或&lduo;厌学&rduo;。

事实上，真正影响学习效率的并不是学习时间的长短，很大一部分是缺少针对长、中、短期学习的周末计划，缺乏对学习时间的精细管理，甚至正是因为不善于休息，不会劳逸结合而导致了效率低下。

问题表现对知识生搬硬套，不能变通运用。

习惯机械记忆，不重视知识的理解和内化。 在课外花的功夫不少，但考试分数始终不上不下。

原因分析:

无计划，学习盲目、漫无目的，没有详细的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，兴趣来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完全没计划。

无方法，不会安排时间，不会利用黄金时间，不会合理的分配时间，不懂得劳逸结合，造成学习上过多的无效劳动。

解决方案:

制订计划，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。掌握方法，把握学习的黄金时间，合理、高效利用时间，利用有效的时间有效的学习。形成规律，固定学习时间，劳逸结合，高分回报。

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咨询顾问:董老师

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